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资产评估 一、课 程 目 的 本课程的教学目的在于： 掌握资产评估的基本理论与方法 熟悉各类资产及企业整体价值的评估方法和程 序 了解当前国内外资产评估领域的研究动态，特 别是近年来的热点问题 二、课 程 主 要内容 资产评估理论 资产评估方法 资产评估实务 资产评估 资产评估理论 资产评估概念 资产评估职能 资产评估要素 资产评估原则 资产评估准则 资产评估环境 资产评估方法 收益法 成本法 比较法 资 产 评 估 实 务 资产评估程序 各类资产评估 资产评估报告 机器设备评估 不动产评估 无形资产评估 金融资产评估 流动和其他资产评估 企业价值评估 三、课 程 要 求 1、结合课堂学习内容，对资产评估领域中 的有关问题进行较为深入的分析和讨论； 2、查阅相关文献和资料，熟悉资产评估领域的有关法规和文件的内容； 3、能够独立完成一个企业资产评估项目。 四、参 考 文 献 1、《资产评估》全国注册评估师资格考试用书 2、《资产评估教程》于鸿君 ，北京大学出版社 2005 3、《资产评估学教程》吴燊谨，浙江大学出版社 2007 4、《资产评估》姜楠，东北财经大学出版社 2008 5、《资产评估理论与案例分析》路军平，经济科学出 版社 2008 6、《国有资产管理》毛建连，复旦大学出版社 2005 7、会计、审计等有关杂志 第一章 导论 资产评估是市场经济发展的产物，在经济转轨过程中，国企改革催生了产权交易 国企内部 国企 外商 私营经济 定价是否合理 国有资产是否 存在流失问题 国资是否 能顺利退出 改革 进程 一、为什么进行资产评估 资产评估的产生主要取决于资产本身所具有的特点： 1．资产的专用性 2．交易频率低 3．信息不完全 4．大宗交易的发生 世界资产评估有悠久的历史，最早的资产评估出现在19世纪三十年代，世界上第一个资产评估专业组织—英国测量师学会成立。 我国资产评估是由于国有资产大量流失而出现的。 1989年，国家体改委、国家计委、财政部、原国家国有资产管理局共同发布了《关于出售国有小型企业产权的暂行办法》和《关于企业兼并的暂行办法》 国有资产以下行为必须进行资产评估 （1）整体或部分改建为有限责任公司或者股份有限公司； （2）以非货币资产对外投资； （3）合并、分立、清算； （4）除上市公司以外的原股东股权比例变动； （5）除上市公司以外的整体或者部分产权（股权）转让； （6）资产转让、置换、拍卖； （7）确定涉讼资产价值； （8）法律、行政法规规定的其他需进行评估的事项。 占有单位有下列行为之一的，可以不进行资产评估: （1）经各级人民政府及其授权部门批准，对整体企业或者部分资产实施无偿划转； （2）国有独资企业、行政事业单位下属的独资企业（事业单位）之间的合并、资产（产权）划转、置换和转让。 占有单位有下列行为之一的，应当对相关非国有资产进行评估： （1）收购非国有资产； （2）与非国有单位置换资产； （3）接收非国有单位以实物资产偿还债务。 二、什么是资产评估 资产评估是专业机构和人员，按照国家法律法规和资产评估准则，根据特定目的，遵循评估原则，依照相关程序，选择适当的价值类型，运用科学方法，对资产价值进行评定和估算的行为。 资产评估主体 资产评估客体 资产评估依据 资产评估目的 资产评估原则 资产评估程序 资产评估价值类型 资产评估方法 资产评估八要素 （一）资产评估的主体 1、评估机构（法人） 2、专业评估人员（自然人） （二）资产评估的客体 资产一般是指国家、企业、事业或其他单位以及个人所拥有或控制的，能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其他权利。 资产评估对象的分类 1、按被估资产是否具有综合获利能力分： 单项资产——单台（件）资产；评估的是单个 生产要素的价格 整体资产——一组单项资产组成的具有获利能 力的资产综合体，例如企业；评 估的是资产综合体的获利能力 整体与单项的区分标准： 一是看是否由多个单项资产组成； 二是看能否单独计算获利能力。 2、根据被评估的资产能否独立存在分类，可以分为可辨认资产与不可辨认资产 3、根据评估对象分类