提升艺术院校学生文化素养研究论文.docxVIP

提升艺术院校学生文化素养研究论文 提升艺术院校学生文化素养研究全文如下： 摘 要：艺术院校与普通高校的学生在文化知识、学习能力、文化素养，精神境界等方面都存在着一定的差距。随着人文素质的进步和提高，越来越多的人把重视和培养艺术人才的德艺双馨放在了首要前提。其中，“德”的覆盖面也更为广泛。我国高等艺术院校普遍存在着过度重视专业技能的培养，而忽略了文化素养，精神层面的要求和提高。 文化素养是用优势文化中的习语、隐喻和非正式内容流利交谈的能力。从熟悉的街道路标，到历史出处的知识，再到理解最近的俚语，文化素养需要理解文化的相互影响并作出反应。社会成员约定，如果正规的文学知识停留在某个点上，便失去其价值。因为生活是由艺术、表达、历史和经验所交织，文化素养要求在创造公众语言和“群体思考”上对琐事及其用途有范围广泛的理解。文化素养强调这些片段信息的知识的创造者假定听众们已经掌握了这些内容[1]。文化素养的提高，是高校人才培养的目的之一，也是最终决定人才培养质量高低的标准之一，对于艺术院校来说，同样具有非常重要的意义。 1 文化素养对艺术院校学生的重要性 1.1 对艺术院校学生专业素质的提高意义重大 作为艺术院校的学生必须有过硬的专业素质，这是毋庸质疑的。要拥有较高的专业素质，就必须拥有丰富的知识，不仅仅局限于专业知识。而人文素养的高低，直接决定了此