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- 2021-06-02 发布于上海
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心理生理健康教育活动记录
时间
地点
主持人
参加人
活动内容 集体的力量
⒈通过游戏,使学生感到集体生活的快乐,促进集体的凝聚力,
培养学生的合群性。
活动目的
⒉通过游戏,使学生明白合作与协调是使群体和谐的重要因素,
培养他们的合作能力。
一、导入
⒈教师提问:
?你们划过船吗?谁来说说划船过程中的体验?
活 ?那么你们所说的刚开始划船时会原地打转,行进中也会时不时
船调头?这些情况是什么原因造成的?
⒉教师小结:说得真好,划船时用力要平均,船桨划行时时要同
时用力,方向一致。
动 二、活动与训练
⒈下面做游戏,希望大家吸取划船的经验。
⒉做游戏:《拔河》
?参加过拔河比赛吗?说说怎样才能取胜?
过 ?下面实践一下,是不是像你们所说的一样。
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