XXXX年“留住一桶水”社区水资源优化使用项目.pptxVIP

 2010年社区水资源优化使用项目北京教科院可持续发展研究中心 研究员 钱丽霞;一、项目简介;一、项目简介; 项目实施目的 依据中央“节能减排”和建设两型社会的精神 1.贯彻落实北京市教育委员会从2008年起开始了“节能减排学校行动”计划；贯彻落实北京市教育委员会、北京市发展和改革委员会、北京市住房和城乡建设委员会联合下发了《北京市节约型中小学校建设指导意见（试行）》和《北京市节约型高等学校建设指导意见（试行）》的精神。 2.鼓励大中学生进入社区，了解社区内水资源使用现状，提出切实可行的社区水资源优化使用方案，培养节水意识以及解决身边节水问题的能力。 ;二、项目流程;本次活动以学生“社区节水绿之队”的形式开展; 学生小组人数应控制在3～10人之间; 一旦小组形成，教师要指导小组长发挥职能，带领他们开1～2次小组会议，制定一些基本的小组活动流程和规则。 ;二、项目流程;二、项目流程;社区调研， 确定选题 时间：3月11日——4月12日 任务： “留住一桶水”项目校应根据项目组的要求，进行有针对性的校级培训，并配合项目组就学生节水意识现状与问题进行调研与统计。 组建学生“绿之队”对本学校周围的伙伴社区水资源使用现状进行调研，并结合项目组提供的选题建议（附件3）及对当地社区调研结果的分析，确