人教八（下）第9章第2节液体的压强（第一课时）.pptx

第9章 第2节 第1课时 液体的压强 人教版 · 物理 · 八年级（下） 学习目标-新知导入-新知探究-课堂小结-课堂达标 学习目标 1.认识液体的内部和液体对容器底部、侧壁都有压强； 2.认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确表述液体内部压强的特点； 3.会利用液体压强的特点解释有关现象。 【重点】液体内部压强的特点。 【难点】利用液体压强的特点解决实际问题。 新知导入 我们知道，当相互接触的海绵和小桌互相作用发生形变时，就会产生压力，也就会存在压强。 那么液体对盛装它的容器有压力，液体对容器会不会产生压强呢？ 知识点 液体内部有压强 1 新知探究 在一个两端开口的玻璃管底端扎好橡皮膜，逐渐加水观察现象。 加水前 加水后 现象：没加水时，橡皮膜是______；当水倒入后，底部的橡皮膜___________。 平的 向下凸出 液体由于受到重力的作用，因此对支撑它的容器底有压强。 新知探究 没加水时，橡皮膜是______；当倒入水后，侧壁的出水口处橡皮膜 。 平的 向外凸出 液体由于具有流动性，因此对阻碍它流动的容器侧壁有压强。 液体内部对侧面、对上方有压强吗？ 在侧壁有开口的玻璃圆筒上扎好橡皮膜，逐渐加水观察现象。 新知探究 液体由于流动而在内部相互挤压，因此液体内部向各个方向都有压强。 液体的压强 新知探究 典例1 如图所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的 有压强。 侧壁 A B 知识点 液体内部压强的特点 2 新知探究 液体内部压强的大小我们可以通过U形管压强计来研究。 U形管压强计主要由U形管、橡皮管、探头（由空金属盒蒙上橡皮膜制成）三部分组成。 U形管左右两侧液面的高度差，只能反映液体内部压强的相对大小，压强计的示数不等于液体内部压强的大小。 新知探究 当将压强计的探头放入液体内部时，探头上的橡皮膜受到液体压强的作用会发生形变，使U形管两侧液面产生高度差。两侧高度差越大，表明探头处橡皮膜受到的压强越大。 特别提醒！ 压强计的工作原理 新知探究 1.提出问题 液体内部的压强与哪些因素有关？ 2.猜想与假设 ①液体内部的压强可能与液体的深度有关。 ②液体内部的压强可能与液体的密度有关。 实验探究：液体内部压强的大小可能与哪些因素有关 新知探究 3.实验方法：转换法、控制变量法。 （1）转换法 通过压强计中U形管两侧液面的高度差来反映液体压强的大小。 （2）控制变量法 ①控制探头的深度、液体密度相同，改变探头的方向。 ②控制液体的密度、探头方向相同，改变探头的深度。 ③控制探头的深度、探头方向相同，改变液体密度。 新知探究 ①比较同种液体、同一深度各个方向的压强。 同种液体在同一深度向各个方向的压强都相等。 4.实验步骤 新知探究 ②比较同种液体在不同深度处的压强。 同种液体内部的压强随深度增加而增大。 新知探究 ③比较不同密度的液体内部相同深度的压强。 酒精 水 液体在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体内部的压强越大。 新知探究 新知探究 （1）液体内部朝各个方向都有压强，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）同种液体内部的压强随深度的增加而增大； （3）液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 探究归纳！ 液体内部压强的特点 新知探究 为什么水库大坝通常都筑成上窄下宽的形状？ 水的压强随深度的增加而增大，大坝越往下越宽，它能承受的压强就越大。同时可以增大地基的受力面积，减小坝体对地基的压强。 思考讨论 新知探究 2000年悉尼奥运会实现火炬在水中传递。 新知探究 典例2 (2019·湘潭中考) 如图甲所示，用微小压强计探究液体内部 (1)实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的_________来表示， (2)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用_______ （选填“有色”或“无色”）的。 压强的特点。（ρ盐水>ρ水） 高度差 有色 甲 (3)将探头放在图乙所示液体内部的A 、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差hB > hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随__________的增加而增大。 深度 新知探究 典例2 (4)将探头放在图乙所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC ___hB（选填“<”“=”或“>”）。这是为了研究液体压强与液体________的关系。 (5)由以上实验可知图乙所示液体内部 A、B、C、D四个位置压强最大的是 位置______。 > D点位于密度较大、深度最大的位置，故该点液体压强最大。 D 密度 课堂小结 课堂达标 1.匀速向某容器内注满水，容器底所受水