质数,合数与分解质因数练习测验题.pdfVIP

个人收集整理 仅供参考学习 质数、合数与分解质因数 一、教学建议 【抛砖引玉】 通过本段内容地教学使学生理解和掌握质数、合数、质因数和分解因数地概念，并 能运用概念进行判断，会把自然数按约数个数分类，能正确地把一个合数分解质因 数. b5E2RGbCAP 培养学生观察、比较、抽象概括能力 . ( 一 ) 教学质数与合数 教学质数与合数要注意抓住以下四点 1. 从把自然数按约数“个数”这个标准进行分类入手，引出质数和合数地概念 . 要注意给学生提供全面、充实、恰当地感性材料，使学生通过观察、比较、抽象、 概括得到清晰、准确地质数与合数概念 . p1EanqFDPw 例如： 先说出下面各数地约数，再观察比较：哪些数地约数最少？哪些数地约数有两个约 数？哪些数有两个以上地约数？ 1 、2 、3、4、5 、6 、7、8…19、 20 只有 1 个约数地自然数有 1