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《成长的节拍 》单元检测题
一、单选题
1.在学习过程中为了提高学习效率,我们必须遵循一定的学习规律。下列做法中,符合中学生学习规律的是( )
A.做课外习题经常做到深夜
B.晚上有作业就写,没有就玩,从来不主动复习
C.做作业时磨磨蹭蹭,尽量往后拖
D.每天早起,读读语文、背背英语
2.好习惯能使我们终身受益,坏习惯会使我们终生受累。下面是几位同学的学习习惯,其中值得我们学习的是
A.定期对学习结果进行自我总结和自我补救 B.经常一边听音乐一边背单词
C.喜欢临时“抱佛脚”,考前搞突击 D.遇到不会做的作业,立即去翻答案
3.打开学习之窗,我们发现许多学习的奥秘。下面说法表述正确的是:( )
①学习不仅仅局限在学校 ②有了自觉、主动的态度,就一定有所创新 ③学习没有终点,终生都需要学习 ④学习点亮生命,让生命更精彩
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.对于少年有梦的作用,下列说法错误的是
A.能激发生命的热情 B.能不断进取
C.有正确的航向 D.有梦想就一定能成功
5.下列学习方法中,需要我们发扬的是( )
A.任务到了最后再动手,不必急 B.学习有规划,首尾兼顾
C.目标制订得越大越好 D.不必花时间去权衡学习任务的轻重
6.漫画《永远不要让时间拖着走》警示我们:在学习过程中应该( )
①科学安排作息时间 ②制订切实可行计划
③尽量减少睡眠时间 ④无限延长学习时间
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
7.认识自己的途径有哪些( )
①社会②心理和生理③自我评价④他人评价
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
8.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”启示我们要( )
①通过自己的外在特征认识自己 ②欣赏自己的优点
③接受自己的不足 ④客观地评价自己
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.《孟子·公孙丑上》中有“人告知以有过,则喜”的论述。这告诉我们( )
A.每个人都有优点和缺点 B.通过自我反思认识自己
C.虚心接受他人指出的不足 D.对待他人评价要全盘接受
10.对于新学校,我们应该持有的正确态度是
A.热爱我们的学校,努力为学校做贡献
B.学校的好坏与我无关,只要我自己优秀就好
C.我是来读书学习的,其他事情不需要参与
D.学校管的太严,中学生活没有乐趣
11.近日,某公园内一位头发花白的老爷爷流利地用英、俄双语和外国人聊天的新闻吸引了周围人的注意。据悉,这位老爷爷今年已经85岁,每到周末都会来这里和外国人对话,练习口语。因为年纪大,他有过放弃学习英语的念头,但他的孙子告诉他:“只要不断学习就能永葆青春。”这启示我们
A.只要培养学习兴趣、努力学习,就能说明永远年轻不变老
B.青春是短暂的,我们要把握当下,在有限的时间里努力学习
C.我们可以终身学习,但是需在短暂的青春岁月里好好地把握
D.终身学习是一种生活态度,努力学习会让我们的心态更年轻
12.接纳自我说起来容易做起来难,需要不断经历自我探索和反省的过程。接纳自我,应该做到
①既接纳自己的外在,也接纳自己的内在
②既接纳自己的优点,也接纳自己的不足
③既接纳自己的现在,也接纳自己的过去
④充分肯定自己的优点,不在乎别人评价
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中不完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对塑造“新自我”认识不可取的是( )
A.小明决定磨砺意志,勇于探索
B.小丽选择坚强勇敢,积极进取
C.小江改善学习方法,学会学习
D.小柳凡事坚持己见,不听取任何人的意见
14.中学阶段,学习是我们的重要任务。对学习认识错误的是( )
①学习就是接受学校教育 ②学习需要坚强的意志
③学习不应该有压力 ④学习中产生的焦虑是无法缓解的
A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④
15.“澳大利亚年度青年”尼克胡哲天生没有四肢,但他通过自己的努力,学习打字、游泳、演讲………获得了幸福的人生。这表明学习可以
①让我们能够生存 ②让我们能够拥有更充实的生活;
③ 给我们的生命添加养料; ④点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
A.①②④ B.②③④
C.①②③④ D.①②③
16.下列属于欣赏他人的做法有( )
A.嘴上夸讲,但内心有些看不起 B.对别人多说些好听的话
C.善于
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