2020~2021学年初中物理声音的产生与传播同步练习(二).docVIP

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  • 2021-06-04 发布于北京
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2020~2021学年初中物理声音的产生与传播同步练习(二).doc

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 2020~2021学年初中物理声音的产生与传播同步练习(二) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 l4.如图所示,将一只小电铃放在玻璃钟罩内,接通电源,可清楚地听到铃声。用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气,铃声逐渐降低,这个实验说明了________________。 5.如图所示,医生正在用听诊器为病人看病,听诊器运用了__________________的道理(选填“声音具有能量”或“声音能够传递信息”); 6.声音是由物体__________________产生的,在教室里我们能听到老师上课的声音是通过__________________传播到自己耳朵里的。 7.三水森林公园,环境幽静、鸟语花香。早晨,在公园漫步,松涛声、鸟语声、潺潺流水声,令人心旷神怡,这些声音都是由于物体的________而产生的。 8.声音在真空中__________________传播。(选填“能”或“不能”) 9.声音需要靠_________________进行传播,我们在课室上课时能听到老师的声音是靠_____________传播的.?声音在气体、液体和固体中都可以传播,

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