中考数学的复习与建议.docxVIP

中考数学的复习与建议 中考数学复习的几点建议与体会 注：近期分别受两所学校的邀请，做了关于中考复习与中考压轴复习的讲座.下面是讲座中的部分交流稿 总体思路 做好动员，并尽力让学生明确：努力争取在基础题上得满分;不惜代价在中等题上得高分;充满信心在压轴题上得分. 复习方式 以练为主，注意纠错，注重系统;关注速度，意在强化，重在归纳;以考代练，提高实效，增强信心. 材料选择 重在实用与好用，可操作性强，切忌太多太杂，切忌表面上的“新”，切忌“文科化”.多与杂会影响学生的学习状态，影响复习时间和效率.一本再好的教辅材料如果让学生觉得压抑，感觉很累或很痛苦，感觉处处都是好题、处处都要掌握下来甚至记下下，那样的复习必是低效的。处处是重点=处处都不是重点，处处都是好题=处处都是难题，处处是新题=处处都是生题. 材料使用 一旦选定复习材料，建议课前课后至少做好以下工作： 1根据实际情况，哪些内容需补充，哪些内容需删减，大胆取舍，一旦使用则应该充分利用; 2注意基本图形和基本方法的变式应用，做好方法思路归纳， 万不可依赖有些资料中现有的方法小结与反思试想一下，重点且重要的内容，能用几句话归纳到位吗?学生能理解吗?真正实用吗?; 3重点知识、常考知识要不惜代价以“试题及拓展延伸”形式讲解到位、练习到量足够量的练习; 4务必统筹安排好复习时间，尤其是阶段训练时间.从各地的讲座中的交流、各地朋友的微信QQ交流中，都有这种感觉：一轮系统复习时间会因复习材料的影响而感到匆忙，训练时间不够到位，到头来造成师生思想负担较重总感觉没有复习完，效果不理想. 复习计划和建议 第一轮系统复习 一复习时，以练为主，强化基础，同时训练速度。挑选部分重点试题讲评，强化系统知识。切忌知识点的简单重复，建议尽量不要重复各种教辅中的知识结构，用自己的语言能简要的梳理尽量简要，突出重点即可最好不要超过10分钟，让更多的时间在学生练习和纠错上。建议：一旦学生出错，务必想尽办法纠正过来，我的通常有以下两种做法轮番使用：1重新做三遍，“一改二记三秒杀”时间分别等于原来做题时间的1/2，1/4，1/8。数学老师都明白：多数学生重复出错的原因并不是当时不理解，而是记不住所犯的错误，反而是在巩固错误;2同学之间互相讲解，讲解一遍抵过十遍，而且时间又花的少;充分利用课中课外随时随地的空闲时间. 二不惜一切代价，过好基本运算关：加量强化，训练速度和准确率，建议：定时定量，以测代练，将每一类计算均作为专项训练，训练时，通过“不让学生做完检查而直接上交”来提高速度和准确率。 建议：第一轮复习结束后，基础知识综合练习与测试：至少完成五份基础强化训练卷60分钟卷，45分钟完成和五份综合训练120分钟卷，90分钟完成，并做好讲评，归纳小结，同时做好应考训练和相关知识补缺工作 第二、三轮复习　基础强化训练、专题复习、专题训练 基础强化训练：基础强化中考试卷中的前124分，自编或重组一些基础训练题部分，建议至少训练10套，主要采取讲练结合，同时进行必要的纠错补漏。 专题复习与训练：应侧重培养学生的数学能力，适当增加难度，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点;应注意数学思想的形成和数学方法的掌握，充分发挥教师的主导作用。 综合运用训练含压轴，即中考试卷中的后40分挑选近几年中考或质检或自编重组试题。争取完成10套每套4题：填选压轴、倒一、倒二，主要采取讲练结合，同时进行必要的纠错补漏。 第四轮复习 模拟中考的综合训练，至少争取完成10套，主要采取讲练结合。同时进行查漏补缺，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等,材料可以用各地的质检、模拟考或者自己重组等，讲解时需侧重点。同时需注意以下几点：1模拟题必须要有模拟的特点，选取的试题立足中考又要高于中考。时间的安排，要小于或等于中考时间的20分钟; 2批阅要及时，趁热打铁。同时评分要狠：可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，以苛刻的评分教育学生，会做就不能失分。 3给“特殊的题”的“特殊解答”加批语。某几个题只有个别学生出错，这样的题不能再占用课堂上的时间，个别学生的问题，就在试卷上以批语的形式给与讲解。 4详细统计边缘生的失分情况，归纳学生知识的遗漏点。 5处理好讲评与考试的关系：选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据可以是边缘生的失分情况。讲评时，立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有四个方面的工作必须做好，一是要讲透;二是要拓展开，讲一题通一类;三是要跟上足够量的跟踪练习题可以草稿纸形式;四要以题