动物遗传育种学大纲《动物遗传育种学》教学大纲.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 11 高纲 江苏省高等教育自学考试大纲 动物遗传育种学 扬州大学编（年） 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《家畜遗传育种学》是为农科动物生产专业各专业方向学生开设的一门必修的专业基础课程。家畜育种是通过制造遗传变异和把握繁殖等手段来提高畜禽经济性能或观赏价值的科学技术。动物遗传育种学是利用遗传学理论和相关学科的学问，采纳一切可能的手段，改进动物的遗传素养，使其向人类所需的方向进展的科学。是对现有的畜禽资源合理开发、利用和保护的理论和方法，以期生产出符合市场需求的数量多、质量高的畜产品。 （二）本课程的基本要求 本课程共分为二十四章。要求学生把握遗传学的基本规律、实验方法和技能。把握畜禽育种的基础学问，把握选择原理、选配技术、杂交育种和杂种优势的利用，了解畜禽遗传资源的保存与利用、种用价值的评定、畜禽育种的组织。把握畜禽体尺测量、系谱编制、近交系数和亲缘系数计算等技术。 本课程的任务是使学生把握遗传育种学的基本学问、基础理论和基本的实验方法，为说明、解决生产实践中的有关问题供应理论依据、思路和方法，并为学生学习相关课程和专业打下基础。 （三）本课程与相关课程的联系 遗传学是生物科学的核心课程。学习遗传育种学应具有化学、生物化学、细胞学，畜禽解剖、生理生化等课程的基本学问。在本门课程中，动物遗传学又是畜禽育种学的必不可少的理论基础， 学好遗传育种学课程对后期的各门动物生产学和分子生物学、兽医学概论等课程的学习和理解有重要的意义和应用。 （四）课程的重点和难点 《家畜遗传育种学》的重点也即难点部分为遗传学的三大遗传定律及其应用、伴性遗传规律和应用、选种选配的理论和应用、动物育种规划与繁育体系。次重点为细胞遗传学基础、遗传物质的结构和功能、数量遗传和群体遗传、品系和品种培育、分子遗传技术在动物遗传育种中的应用。了解遗传的分子基础、品种资源及其利用、现代生物技术与动物育种等学问。 二、 考核目标 识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关遗传育种学的基本概念、原理、定律等相关的内容，并能够依据考核的不同要求，做正确的表述、选择和推断。 领悟（Ⅱ）：要求考生能够理解本课程中有关遗传育种学的基本概念、原理、定律等引申出的相关学问和操作技能、措施或方法。 简单应用 （Ⅲ）：要求考生能够依据已知的学问来分析畜禽养殖场常见的遗传育种问题所产生的 原因，并能对这些简单的问题提出解决的方法，具有分析和解决一般问题的能力。 综合应用（Ⅳ） ：要求考生能够面对畜禽养殖场具体的遗传育种问题，其中涉及到选选种选育、品种、品系、性状稳定遗传、利用现代遗传育种理论等，分析和解决比较复杂的问题，具有确定解 决实际问题的能力。 一、学习目的与要求  三、 课程内容与考核要求 绪 论 对动物遗传育种学的基本概念、进展简史、我们国家遗传育种今后的研究领域和进展方向、遗传育种对畜牧学的意义等要有全面的熟识，从而了解其所处地位及进展趋势。 二、课程内容 本章简要介绍了动物遗传育种学的概念、进展简史、我们国家遗传育种今后的研究领域和进展方向、遗传育种对畜牧学的意义、遗传育种学的内容和任务等。 三、考核学问点与考核要求 、领悟：动物遗传育种学的进展简史、遗传育种学的内容和任务、我们国家遗传育种今后的研究领域和进展方向。 、把握：动物遗传育种学在我国国民经济中所占的地位及作用、遗传育种对畜牧学的意义。 四、本章重点、难点 本章重点为遗传育种学的意义、内容和任务，难点是进展简史。 第一章 染色体与基因组 一、学习目的与要求 弄清染色体的类型与作用；把握染色体的行为，基因与基因组概念；把握遗传物质转变对家畜性状的影响。 二、课程内容 本章主要介绍了动物细胞中染色体的形态、结构、数目及在细胞分裂过程中的转变规律，简述了基因与基因组的概念、种类及其内容，并阐明白遗传信息转变的原因、特性及应用。 三、考核学问点与考核要求 、领悟：动物细胞中染色体的形态、结构、数目及在细胞分裂过程中的转变规律。 、把握：染色体的畸变；基因重组的过程；把握遗传物质转变对家畜性状的影响。 、娴熟把握：细胞分裂过程；染色体的类型；基因与基因组概念、基因的种类、大小等；遗传物质转变的原因和类型 。 四、本章重点、难点 本章重点及难点为染色体的类型；基因的种类、大小；遗传物质转变的原因和类型 。 第二章 动物遗传的基本规律 一、学习目的与要求 把握孟德尔定律的要点及应用，理解遗传规律的进展及其实例；把握完全连锁遗传与不完全连锁遗传的现象；把握性别决定的类型，并能运用伴性遗传的机理说明畜禽生产中的伴性遗传现象； 把握动物形态遗传的现象与规律。 二、课程内容 本章主要介绍了孟德尔定律研究了位于非染色体上基因的遗传方式；连锁互