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小学二年级上册数学背诵内容及应用练习 1、我们食指的宽大约是（ ）。 2、要知道物体的长度，可以用（ ）来测量。测量时把尺的（ ）刻度对准物体的（ ）端。量较长物体时用（ ）作单位，量较短物体时用（ ）作单位。 3、1米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 30厘米+70厘米=（ ）厘米=（ ）米 1米-20厘米=（ ）厘米-20厘米=（ ）厘米 4、爸爸的身高是1（ ）75（ ）。 5、尺子的刻度从0到4是（ ）厘米，从5到9是（ ）厘米。 6、笔算加法时，（ ）数位对齐，从（ ）位加起，个位上的数相加满（ ），要向（ ）位进1。 7、笔算减法时，（ ）数位对齐，从（ ）位减起，个位上的数不够减，从（ ）位退1。 8、大约数就是整十数，100以内的整十数有（ ）。 9、 70+21=（ ） 加数是（ ）、（ ），和是（ ）。 99-70=（ ） 被减数是（ ），减数是（ ），差是（ ）。 10、78大约是（ ），22大约是（ ）。 11、一个角由（ ）个顶点和（ ）条边组成。 12、长方形和正方形都有（ ）个角，并且每个角都是（ ）角。 13、从一个点起，用尺子向不同的方向画（ ）条线，就画成了一个角。 14、（ ）时整和（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。 15、（ ）时整，分针和时针重合。 16、角的大小与角的两条边长度没有关系，角的两条边越长，但角的大小（ ）。 17、用放大镜看，这个角的大小（ ）。 18、所有的直角都一样大，即黑板的直角与书的直角（ ）。 19、一个活动角，如果它的两条边之间的开口越大，说明这个角就（ ）。 20、求几个（ ）加数的和用（ ）计算比较简便。 21、7×4读作（ ），表示（ ）个（ ）相加。 22、9×6=54读作（ ）。 23、3个6相加用乘法计算为（ ）或（ ）；用加法计算表示为（ ）。 24、在算式5×4=20 ，一个因数是（ ），另一个因数是（ ），积是（ ）。 25、4与6的和是（ ），4与6的积是（ ）；2个6相加是（ ），2个6相乘是（ ）。 26、长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。 27、画出下列图形的对称轴。 28、用1、7、8三张数字卡片能摆（ ）个不同的两位数，它们分别是（　　　　　　），其中最大的两位数是（　　　），最小的两位数是（　　　），它们的和是（　　　），差是（　　　）。 29、用2、0、5能组成（ ）个不同的两位数，它们分别是（ ），能组成（ ）个不同的三位数，它们分别是（ ）。 30、用3、4、5能构成（ ）个不同的三位数，它们分别是（ ）。 31、小红和爸爸、妈妈一起照相，他们有（ ）站法，请写出来。 32、按规律默写乘法口诀。