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学习必备欢迎下载绪论1、地理学 :地理学为研究地理环境(自然环境、经济环境与社会文化环境)地科学;即只研究地球 表层这一部分地人类环境;所谓地球表层为指海陆表面上下具有一定厚度范围,而不包括地球高空与内部地地球表层;2、掌握地理环境与人类环境概念、区别地理环境 为指与人类社会经济活动密切相关地地球表层环境;它包括人类社会及其周围地各种地理事物,具有独特地地理结构与形式; 地理环境包括自然(地理)环境、经济(地理)环境、社会文化环境;人类环境 为以人类为中心为主体地外部世界即人类赖以生存与发展地天然与人工改造过地各种自然因素地综合体;
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绪论
1、地理学 :地理学为研究地理环境(自然环境、经济环境与社会文化环境)地科学;即只研究地球 表层这一部分地人类环境;所谓地球表层为指海陆表面上下具有一定厚度范围,而不包括地球高空
与内部地地球表层;
2、掌握
地理环境与人类环境概念、区别
地理环境 为指与人类社会经济活动密切相关地地球表层环境;它包括人类社会及其周围地各种
地理事物,具有独特地地理结构与形式; 地理环境包括自然(地理)环境、经济(地理)环境、社会文化环境;
人类环境 为以人类为中心为主体地外部世界即人类赖以生存与发展地天然与人工改造过地各种
自然因素地综合体; (在 1972 年联合国人类环境会议上提出)
;
人类赖以生存地环境由自然环境与社会环境
( 人工环境 ) 组成;
3、理解
地理学地“三分法” 、“三层次”与“三重性”划分地涵
义
“三分法”:自然地理学、经济地理学、人文地理学
“三层次”:统一地理学、
综合地理学、部门地理学
“三重性”: 理论地理学研究,对基本地原理与方法论进行重点阐述;
应用地理学研究;区域地理学研究,即对特定区域进行具体描述;
4、了解
自然地理学地分科及依据:
按照“层次性”观点,自然地理学分科涉及两个层次:
综合自然地理学(
);以各部门自然地理学为基础,主要研究
integrated physical geography
研究自然地理整体特征及各部分地相互联系与相互作用,
地域差异与发展规律;
阐明这个环境整体地结构特征、
形成机制、
部门自然地理学(
);分别研究组成地球表层物质系统地各种自
sectorial
physical
geography
然要素与过程本身,强调以某个要素为核心地分析与综合,包括地学科主要有地貌学、气候学、水
文地理学、土壤地理学与生物地理学; 根据“三重性”地观点,无论部门自然地理学或为综合自然地理学都需要对其基本原理与方法、
实际应用及具体区域等方面进行研究;
5、了解
自然地理学研究地对象、任务
对象: 自然地理学研究地球表层地自然地理环境,自然地理环境(包括天然环境与人为环境)
地组成、结构、功能、动态及其地域分异规律;
任务: ①研究各自然地理要素(气候、水文、地貌、土壤、生物)地特征、形成机制与发展规 律;②研究各自然地理要素之间地相互关系、彼此之间地物质循环与能量转化地动态过程,从整体
上阐明其变化发展规律;
③研究自然地理环境地空间分异规律,
进行自然地理分区与土地类型划分,
阐明各级自然区与各种土地类型地特征与开发利用方向;④参与自然条件与自然资源地评价;⑤研
究人为环境(受人类干扰、控制地自然地理环境)地变化特点、发展动向与存在与存在问题,寻合 理利用与改造地途径及整治方法;
6、理解
自然地理学与其他学科地关系
?作为地理学分科地自然地理学,与地理学地其它分科有密切联系;
?自然地理学与其它地学与生物科学也有密切地关系;
?与环境科学地联系;
名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成
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学习必备欢迎下载地球1、了解地球地宇宙环境、地球地形状、大小及其地理意义;宇宙环境宇宙与天体宇宙中地天体可分为:恒星行星 卫星 流星彗星星云 等光年:太阳与太阳系光在一年中传播地距离太阳系包括(一)彗星9 大行星, 50 个卫星与至少50 万个小行星,还有少数彗星;彗星为在万有引力作用下绕太阳运动地一类质量很小地天体;彗星大多由慧核,慧发,慧云与慧尾组成;(二)小行星(三)月球?月球为地球地唯一卫星,半径1738.2Km,相当于地球半径地3.24g/cm3, 只有地球密度地27.28%;质量为
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地球
1、了解
地球地宇宙环境、地球地形状、大小及其地理意义
;
宇宙环境
宇宙与天体
宇宙中地天体可分为:恒星
行星 卫星 流星
彗星
星云 等
光年:
太阳与太阳系
光在一年中传播地距离
太阳系包括
(一)彗星
9 大行星, 50 个卫星与至少
50 万个小行星,还有少数彗星;
彗星为在万有引力作用下绕太阳运动地一类质量很小地天体;彗星大多由慧核,慧发,慧云与
慧尾组成;
(二)小行星
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