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艺术类大学生英语学习需求分析研究论文 艺术类大学生英语学习需求分析研究全文如下： 1 需求分析的定义和分类 需求分析也称需求评估是在语言教学和语言项目设计中了解学习者对语言学习的需求，并根据轻重缓急的程度安排学习过程。 在外语界，不同的研究者，基于不同的视角、目标和背景，对需求有不同的定义和分类。Berwick将需求分为感觉需求和感知需求Berwick 1989。Kemp将需求分为规范性需求、比较需求、感觉需求、表达需求、未来期望需求和重要事件的需求夏纪梅，2021年，p.44。Brindley1989认为需求有客观需求和主观需求。束定芳2021认为需求分析可分为社会需求和个人需求。Hutch and Water1987把需求分析分为目标需求和学习需求。 外语教学需求分析主要涉及以下三个方面夏纪梅，1999年：1总体情况分析：学生情况，教师和其他相关教学条件的情况;2学习需求分析：学习一门外语的目的、需要的语言能力，语域，要达到什么水平等;3社会行业需求分析：社会行业对具有语言能力外语人才的需求。 2 国内外需求分析研究 国外外语需求分析已经经历了长达500多年的发展历史。概括起来，它可以分为四个阶段：启蒙时期1500-1910、上升期1910-1980、英语时期1980 - 1990和平台期1990 - 2002