第2课时 二氧化碳的制备与利用.pptVIP

O C O 第2课时 二氧化碳的制备与利用 第2节 奇妙的二氧化碳 列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？ 提示： ①可操作性是前提 ②操作是否简便易行、是否安全，原料是否廉价易得，产生的气体是否有利于收集，整个过程是否绿色环保等。 探讨实验室制二氧化碳的理想原料 可供选择的原料有：石灰石（主要成分CaCO3）、碳酸钠粉末（Na2CO3）、稀盐酸（有效成分HCl）、稀硫酸（有效成分H2SO4） 分组实验注意事项： （1）注意仪器的使用和药品的取用 （2）重点比较反应速率的快慢 药品及反应原理的探究： 实验编号 实验药品 实验现象 1 碳酸钠和 稀盐酸 2 碳酸钠和 稀硫酸 3 石灰石和 稀硫酸 4 石灰石和 稀盐酸 冒出大量气泡、 反应速率非常快 冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束。 冒出大量气泡、 反应速率适中 冒出大量气泡、 反应速率非常快 收集气体一般有哪些方法？ 一般有两种： 1、排空气法（1）向上排空气法（2）向下排空气法 2、排水法 确定收集装置时应考虑哪些因素？ 主要应以两个物理性质方面去考虑 （1）气体的密度与空气密度比较 （2）气体在水中的溶解性 在标准状况下，二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳能溶于水，在通常状况下，1体积水中能溶解1体积的二氧化碳。 说说CO2的功与过 阅读教材 CO2的功 CO2的 温室效应 温室效应 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜一样,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖。 收集资料： 说说温室效应对人类的危害？ 如何防止和减轻温室效应对地球的影响？ 学完本节课,你应该知道： 实验室制取气体装置的确定： 发生装置 收集装置 （不易溶于水、不与水发生反应）