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人教版四年级语文上册期末模拟试题及答案
班级 姓名 等级
一、积累运用
1.我能把词语写得既正确又美观。(8分)
fèng xì jūn yún zhù zhái fèi téng
lǒng zhào yǐn bì chóng gāo jiàn zhù
2.我能把下列词语补充完整。(6分)
( )然大( ) ( )息( )视 耀( )( )威
金碧( )( ) ( )( )当然 ( )( )无 事
3.按要求做题。(8分)
(1)写出两个含有动物的成语:( ) ( )
(2)写一幅描写自然景观的对联:
__________________________________________________
(3)把下面的句子换个说法,但意思不变。
见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?
___________________________________________________
(4)把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
___________________________________________
4.认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(8分)
(1)不识庐山真面目,______________________________。这
首诗的作者是________代的________,这两句诗包含的人生哲理
是:_________________________________________ 。
(2)学习了《幸福是什么》一课,你最大的收获是_________
。课外你一定还读了不少的童话故事,
写出几个:______________________________ 。
二、阅读乐园。认真阅读,相信你一定会有很多的收获。(30分)
(一)课内赏析。
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意
到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振□他怎么也没想到□一个十二三岁的孩子□竟有如此抱负和胸怀□
1.我能在上面一段话的“□”里加上标点符号。(2分)
2.我能按要求查字典填空。(4分)
“胸怀”的“怀”用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查部首( ),再查( ) 画。
3.我会分别写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词 反义词 近义词 反义词
清晰―( )( ) 坚定――( )( )
4.我对“为中华之崛起而读书!”的理解是:
。(3分)
(二)课外阅读 拐弯处的回头
一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场
所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
(1)读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)
没有经过商量而彼此行动一致。( )
有点相信,又有点怀疑。( )
(2)在文中找到表现弟弟心情变化的语句写下来。(8分)
弟弟受伤后碰到爸爸时:
爸爸自己走了以后:
同学对他说完话以后:
爸爸在拐弯处回头时:
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