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2019 教师个人年度工作总结 时光飞逝，转眼我们一年的工作即将结束，下面是小编搜集整理 的 2019 教师个人年度工作总结，欢迎阅读。 忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了 一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去， 期待未来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有 所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》 两本 ;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、 《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、 图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态 ;习惯于把 笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让 读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为快乐 “让工作成为快乐，让追求成为乐趣 ”作为自己的座右铭。 “天下 难事，必做于易 ;天下大事，必做于细。 ”用心留意工作的每一处细 节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好 本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的 学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教， 不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规 定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍 管理工作 ;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全 ;转入、转出能及 时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡， 认真做好各种报表工作等，顺利通过了 “两项督导 ”检查， “泉州市实 施素质教育工作先进学校 ”、 “教育改革管理示范校 ”进行的动态跟踪 检查以及省级 “义务教育标准化学校 ”评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学 常规工作细则 (修订 )》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周 工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查， 较好地开展了《教育教学大检阅工作 “回头看 ”活动》，共听课 70 多 节。 3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织 实施、检查、总结。深入开展 “课改半月谈 ”、 课改展示周“ ”等教改 活动。 2019 年 12 月，组织数学 “有效课堂教学 ”研讨会 ;2019 年 3 月， 组织 “发展式 ”课堂教学展示活动和《课改半月谈 ——“同课异构 ”教 学研讨会》 ;4 月，组织 “提高课堂效率，促进学习方式的转变 ”教学 研讨会和市级重点课题展示课 ;5 月，课改半月谈 ——“提高课堂教学 有效性 ”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之 交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施 “创新校本 教研的实践与研究 ”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研 究 “xx规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时，” 2019 年 10月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心 小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校 “送教下乡 ”活动，执教 《圆的认识》受到了与会者的一致好评。 4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的 组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了 9 期。 下阶段将努力尝试新的风格、