第1课时　二氧化硫和三氧化硫(35张）.pptVIP

第三节　硫和氮的氧化物 第1课时　二氧化硫和三氧化硫;【新课导入;【课标要求】 ;探究点一　硫的氧化物　常见漂白剂的漂白原理;(2)硫的性质 ①物理性质;②化学性质;2.二氧化硫;?思考? 将SO2通入BaCl2溶液中,会有沉淀生成吗?将SO2通入Ba(OH)2溶液中呢? 提示:SO2与BaCl2溶液不能发生反应,没有沉淀生成;SO2是酸性氧化物,能够与Ba(OH)2反应:SO2+Ba(OH)2 BaSO3↓+H2O,生成白色沉淀BaSO3。 3.三氧化硫 三氧化硫具有酸性氧化物的通性,主要反应如下:;名师点拨;2.常见的漂白剂及漂白原理 (1)漂白剂的分类;(2)SO2和Cl2的漂白性比较 ①通入品红溶液;过关演练 巩固知识·提升能力;;2.(2017·北京卷)根据SO2通入不同溶液中的实验现象,所得结论不正确的是(　 　);;探究点二　SO2与CO2的比较与鉴别;KMnO4酸性;名师点拨;2.检验SO2和CO2同时存在的思维模型 SO2和CO2都可使澄清的石灰水变浑浊,检验两者同时存在的一般流程为;过关演练 巩固知识·提升能力;2.下列物质能使品红溶液褪色,且褪色原理基本相同的是(　 　) ①活性炭　②氯水　③二氧化硫　④臭氧　⑤过氧化钠　⑥过氧化氢 A.①②④⑥ B.①②③⑤ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥;3.某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。 【提出猜想】 猜想1:该气体为CO2; 猜想2:该气体为SO2; 猜想3:　 。? 为了验证猜想,该小组设计实验加以探究。 【实验探究】 该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入。;(1)B中应该装下列　　　　试剂(填编号)。? A.NaCl溶液 B.酸性KMnO4溶液 C.盐酸 D.澄清石灰水 (2)A中品红溶液的作用是　 。? (3)D中澄清石灰水的作用是　 。? 通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象: ①A中品红溶液褪色　②C中品红溶液不褪色　③D中澄清石灰水变浑浊 【得出结论】 (4)由上述现象该小组同学确认该气体的成分为　 。?;;课堂检测 即学即测·查漏补缺;2.下列溶液中能用来区别SO2和CO2气体的是(　 　) ①澄清的石灰水　②氢硫酸　③氯水　④酸性高锰酸钾溶液　⑤氯化钡溶液　⑥品红溶液 A.①⑤ B.③④⑤ C.②⑥ D.②③④⑥;3.下列实验报告记录的实验现象正确的是(　 　);;4.某化学实验小组的同学探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如图实验装置。;(2)实验室用装置E制备Cl2,其反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O。若有6 mol的HCl参加反应,则转移的电子总数为 　　　 　。?;(3)①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是: B　 ,? D　 ;? ②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为: B　 ,? D　 。?;;(2)用下列实验装置检验煅烧产生的气体中含有SO2、CO2气体(加热装置略去,部分装置可以重复使用)。 正确的连接顺序是a→b→　 (按接口连接)。B中盛放的试剂是　 ,? 确定存在二氧化碳气体的实验现象是? 。?;;谢谢观赏！