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小说阅读 知识沉淀 一、含义 小说，是以人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来表现 社会生活的一种文体。作者通过曲折的故事情节和典型人物形象来揭示社会生活 的某些现状，对其表达赞美、批判、呼吁人们关注等态度，从而表现小说的主题。 二、三要素及其关系 三、人物形象 特点：源自现实生活，有集中、普遍的代表性 四、小说的线索 1.单线型小说 (1)以实物为线索，如莫泊桑 《项链》。 (2)以人物为线索，如鲁迅 《孔乙己》。 (3)以作者或主人公的情感变化为线索，如 《我的叔叔于勒》。 (4)以中心事件为线索，如 《社戏》。 (5)以时间变化为线索，如 《吉先生》。 (6)以地点转移为线索，如 《西游记》。 2.双线型小说 (1)明线：例如以实物、时间、地点、人物、事件为线索。 (2)暗线：作者或主人公的情感变化。 3.确定小说线索的一般规律 (1)有些小说的线索在文中反复出现，有些则仅出现在文章的开头、结尾处。 (2)若小说以单纯的人物或实物为标题，通常标题即文章的线索；若小说标 题为其他形式，则标题不是文章线索。 (3)有些小说试题的第一题要求我们分层并概括故事情节，或以表格形式考 “ ×× ” “××” 查概括、理解能力，题干会有 围绕 展开故事情节 这样的字眼， 通常为小 说的线索。 五、标题的含义、作用 1.标题含义 即标题是什么意思，涉及了什么事件，反映什么情感、中心。需要我们抓住 关键词或修辞对标题进行解释，并联系全文内容、人物特征、中心等进行综合思 考。 2.标题作用 考查标题在结构、内容、中心、表达效果等方面的作用。 六、故事情节 故事情节：由人物与人物之间的关系，以及人物与环境之间的相互关系等组 成。 特点：现实性、曲折性、前后安排的合理性。 七、写作技巧 作者为表情达意而采取的有效艺术手段。常见的有：悬念、照应、联想、想 象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前 后呼应)、衬托、对比、伏笔、白描、铺垫、象征、借古讽今、卒章显志、承上 启下、开门见山、虚实结合、托物言志、借景抒情等。 八、记叙顺序 1.顺叙 即按照事件发展的顺序和时间先后的顺序来写，这种写法可使事情的来龙去 脉清晰地表现出来。 例： 《一面》是按时间顺序来写的，记叙了与鲁迅见面的全过程。 2.倒叙 把事情的结局或某个最突出片断先写出来，然后再写事情的发生、经过等。 倒叙的运用往往出于作者表达的需要：或是为了突出中心；或是为了使内容集中、 对比鲜明；或是为了结构的变化，使叙述有波澜；或是为了造成悬念，引人入胜。 倒叙的方法有下列几种情况：一是看眼前的事，联想到以往的事，从现在的 角度去追叙往事；二是把当前的情况和过云的情况加以比较；三是先写事情的结 局，再记叙事情的缘由。 例：前苏联影片 《这里的黎明静悄悄》中先写了年迈的上尉带领几个年轻人 在扫墓，然后再倒叙墓碑下牺牲的年轻女战士们在卫国战争中可歌可泣的故事。 影片结尾又回到墓碑前。影片 《泰坦尼克号》也是用了这种方法。 3.插叙 插叙有两种：一是由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进另一件有 关事情的叙述；二是插进对有关事情的追溯和回忆，叙述完了，仍按原线索继续 叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代 清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。 例：《背影》一文，开篇点题之后，插入了家庭祸不单行的追忆，既交代了 背景，又为主体部分做好了铺垫。 九、环境描写 十、小说主旨 小说的主旨是小说的灵魂，一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会 问题、价值观念等，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。 专题一 梳理故事情节 概括情感变化 一、高频核心考点