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考点 12 中国特色社会主义建设的道路 1.(2014 课标全国文综Ⅰ卷· T31)· “一五”计划期间 ,我国实行粮食计划供应制度 ,各地根据国 家粮食计划供应的相关规定 , 以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行 ( ) A. 有利于资本主义工商业改造 B.保障了工业化战略实施 C. 缓解了灾害造成的粮食短缺 D. 加 速了国民经济的恢复 【解题指南】本题考查中国的社会主义建设。 解答关键 :认识“一五”计划的特点。 【解析】选 B 。“一五”计划的基本任务之一是集中力量发展重工业 ,为我国的工业化打下初步 基础。 1953 年 ,随着大规模经济建设的开展 ,粮、棉、油等农产品的需求不断增加 ,供给问题 越来越严重。为了解决粮食供需矛盾 ,我国实行了粮食计划供应制度。这种粮食计划供应制 度的实行最大限度地保障了工业的发展 ,故选 B 。 2.(2014 重庆文综· T9)1989· 年,邓小平会见来访的苏共领导人时 ,充分肯定了苏联对中国的帮 助,认为 “苏联帮助我们搞了一个工业基础” 。这里的 “工业基础”初步建立于新中国的 ( ) A. 国民经济恢复时期 B. “一五”计划时期 C. “大跃进”时期 D. 国民经济调整时期 【解题指南】本题考查中国社会主义经济建设。 解答关键是理解“一五”计划完成的意义。 【解析】选 B 。本题题干强调的是工业基础 , “一五”计划的完成初步建立了社会主义工业化的 基础。国民经济恢复时期工业化还没有开始 ,故 A 不正确 ; “大跃进”是“左”倾错误在经济领域 的反映 ;国民经济调整时期中苏关系已经破裂。故选 B 。 3.(2014 天津文综· T9)1952· 年我国高校进行院系调整 ,如调整后的天津大学下设土木建筑、 电信、 机械等 7 个工科系、 20 个专业和 13 个专修科 ,从综合型大学转变为多科性工业大学。 1 这种调整主要是为了 ( ) A. 促进国民经济的恢复 B .培养经济建设专门人才 C. 提升国民的科技素养 D. 推动天津经济 建设发展 【解题指南】本题考查新中国成立后的经济建设。 解答的关键是结合时代背景正确理解对高 校院系的调整政策。 【解析】选 B 。到 1952 年底我国的国民经济已基本恢复 ,由此可知 A 错误。 1952 年是我国 一五计划的酝酿时期 ,从调整内容来看 ,是侧重于工程建设等方面 ,这显然是为优先发展重工 业培养专门的人才 ,因此 B 正确。提升国民的科技素养不应该从高校抓起 ,C 排除。对高校院 系调整是全国范围展开的 ,不仅仅是在天津 ,D 错误。 4.(2014 课标全国文综Ⅱ卷· T31)1953· 年 10 月 ,中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购 统销 ,在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策 ,由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销 ( ) A. 加快了我国农村经济的恢复和发展 B.有力地促进了各地农村的政权建设 C.将农民经济生活纳入国家计划体制 D.为国家工业化建设提供劳动力资源 【解题指南】本题考查现代中国社会主义建设道路的探索 ,涉及过渡时期的历史知识。解答 时要注意提取题干材料列举的相关史实 ,如“实行粮食计划收购” “国家严格控制粮食市场” , 结 合“过渡时期”这一背景作出判断。 【解析】选