小学一年级数学：11-20各数的认识+练习题附答案精讲（可下载打印）.docxVIP

人教版小学数学一年级上册11-20各数的认识 一、解答题 1.看图列式计算。 （1） □○□=□ （2） □○□=□ 【答案】（1）10＋3=13；（2）13－3=10 【解析】（1）题中小青蛙在一条直线上跳了两下，第一下从0开始向右跳到10，10就是第一下跳的距离。第二次从10开始，向右跳了3小格，3就是第二次跳的距离。小青蛙一共跳多远，就要看第二下跳到的那个点所对的数是几，13就是10+3的得数。这类题是用直线上的点表示的数来做加法，列式：10+3=13。 （2）题可以看作小青蛙在一条直线上先从0开始向右跳到13，然后又调转头来往回跳3小格，跳到10，10就是小青蛙最后跳到的地点，也就是13－3的得数，②题是在用直线上的点做减法，列式：13－3=10。 2.○＋△=10，□－△=2，□＋5=15，□代表几？△代表几？○代表几？ 【答案】□代表10，△代表8，○代表2 【解析】观察这三道算式，第三个算式中只有一个未知数的图形。因为（10）+5=15，所以□代表10.再看□还出现在第二个式子中，第二个式子可以看作10－△=2，因为10－（8）=2，所以△代表8，用同样的方法观察到△还出现在第一个式子中，第一个式子可以表示10，△代表8，○代表2。 3.把1—8这几个数填入表格内，使得每一横行右边的数字比左边的数字小，每一竖行下面的数字比上面的数字大，你能填出3种吗？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【答案】 4 3 2 1 ? 5 3 2 1 ? 6 3 2 1 8 7 6 5 ? 8 7 6 4 ? 8 7 5 4 【解析】按从大到小的顺序把8个数字从左到右，再把8个数分成左右两组按顺序排列找到不同的填法。 4.把1—5这5个数字填入○内，使每条直线上的3个数相加都等于下面的数。 ?????????? 8????????????????????????????9 【答案】 【解析】在1—5这五个数中，能使和是8的有：1＋2＋5和1＋3＋4，其中数字“1”用到两次，因为中间一个数既在跟左行，又要跟右行的其他两个数相加，所以把1填在中间，其他4个数分别填在两边。同样，这5个数中，能使和等于9的有1+3+5和2+3+4，其中“3”用到两次，同样的道理，应该把3填在中间。 二、填空题 1.看图写数。 ??????????????????? （???）?????????????????（???）?????????????????（???） 【答案】（1）12；（2）14；（3）20 【解析】我们知道从右边起，第一位是个位，第二位是十位，有1个十就在十位上写1，有几个一就在个位上写几。（1）图有1捆零2根小棒，表示有1个十和2个一，应该写作12。（2）图中有1个十和4个一，应该写作14。（3）图计数器的十位上有2颗珠子，表示2个十，个位上一个珠子也没有，合起来表示二十。写二十时，我们在十位上写2，还要在个位上写0占数位，表示个位上一个也没有。写作20。 2.想一想,数一数。 从8数起，第五个数是（???），9后面的第六个数是（???）。 【答案】12、15 【解析】“从8数起”，说明要把8算在内，“8”是数的第1个数，再往后数四个数，依次是9、10、11、12，所以，从8数起第五个数是12。“9后面的第六个数”是说不把9算在内，应该从10数起，依次数到第六个数，是10、11、12、13、14、15。因此，9后面的第六个数是15。