2018年黑龙江省大庆市中考生物试题及答案.docVIP

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2018年黑龙江省大庆市中考生物试题及答案 一、选择题(本大题共45小题,共90分) 以下选项中,属于生态系统的是(  ) A、 龙凤湿地 B、 黎明湖中所有的鱼和水草 C、 燕都湖中所有的生物 D、 杜尔伯特草原上的羊 【答案】A 【解析】解:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体、它是由生物部分和非生物部分组成,其范围有大有小:一个池塘、一片森林一块稻田等都可以看作一个生态系统、最大的生态系统就是生物圈(地球上所有生物与其生存环境)、选项 A中既有生物部分,又有非生物部分,能构成生态系统、选项B还需分解者和非生物部分,选项C还需非生物部分,选项D还需生产者、分解者和非生物部分、可见,它们不是一个完整的生态系统、 故选:A、 此题考查的是生态系统的概念及判断、生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体、由生物部分和非生物部分组成、前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌、后者包括阳光、空气、水等等,据此解答、 解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成、 在实验设计中,不能作为对照的一组是(  ) A、 25℃和0℃ B、 有空气和无空气 C、 温度和水分 D、 有光和无光 【答案】C 【解析】解:唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素,如水分的有无、光照的有无、空气的有无,温度的高低、湿润与干燥等等、温度和水分是影响实验的两个不同的因素、 故选:C、 探究实验要设置唯一变量,其他影响因素应该保持一样,这样可以确定实验结果是否由设置的唯一的变量影响引起、 对照实验,要注意唯一变量,这是探究实验经常考查的问题、 下列四个选项中,正确表示食物链的是(  ) A、 阳光→草→牛→虎 B、 鼠→蛇→鹰 C、 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D、 草→兔→鹰 【答案】D 【解析】解:A、阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分; B、鼠是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始; C、鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始; D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系、 ?? 所以,食物链正确的是草→兔→鹰、 故选:D、 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分、食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成、 某学生在实验中使用显微镜,她用的目镜倍数是5倍,要把观察的材料放大200倍,她应该选的物镜倍数为 (  ) A、 10倍 B、 20倍 C、 40倍 D、 100倍 【答案】C 【解析】解:显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,已知一台显微镜能将材料放大200倍,所用的目镜是5倍,那么应该选用:200÷5=40(倍)的物镜、 故选:C、 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,解答即可、 解答此类题目的关键是知道显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数、 使用光学显微镜观察物体时,要求被观察的材料一定是(  ) A、 新鲜的 B、 完整的 C、 薄而透明的 D、 干燥的 【答案】C 【解析】解:显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能在视野中成像、所以,“在用显微镜观察物体时”,被观察的材料一定“薄而透明”,这是因为光线能透过材料、 故选:C、 用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明,厚薄均匀的、 解此题关键是理解光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜,才能进入到人的眼睛、 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是(  ) A、 碘液、生理盐水、自来水 B、 碘液、生理盐水、凉开水 C、 碘液、自来水、生理盐水 D、 凉开水、生理盐水、碘液 【答案】D 【解析】解:制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用;滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣;用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹;盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴;然后轻轻盖上,避免出现气泡;染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部、因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液、 故选:D、 制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染、 解题的关键是知道制作口腔上皮临时装片的实验步骤、 樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜

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