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在×××单位新任职干部集体讲话会议上的讲话同志们:
今天,我们在这里召开大会,宣读×××党委的任免决定,首先,我代表×××局党组对各位履新任职的同志表示衷心的祝贺!
这次干部提拔任用、轮岗沟通,是×××党委着眼于×××事业改革、发展和稳定的全局,积极适应×××事业发展新形势,根据《党政领导干部选拔任用工作条
例》的要求,从合理优化干部队伍结构、配齐配强领导班子、进一步推进干部沟通出发,坚持以德为先、德才兼备、着重实绩、群众公认的原则,把讲党性、重道德、有本事、作风硬、威信高的同志选拔到领导岗位上来,经过民主介绍、组织考察、充分酝酿,并征求各方建议,严格按照选拔任用程序,经自
治区运管局党委会议集体研究决定,调整任命市局所属七个分局班子成员共28名,充分体现了×××党委对分局班子、干部队伍建设的充分关心和珍爱。此次调
整还特别关注到长期在基层一线工作的同志和有挂职工作经历的同志,真实做到了“不让老实人吃亏、不让做事的人吃亏、不让长期在一线埋头苦干的人吃亏”。
下面,我讲几点建议,作为对新任职同志的任前讲话和希望,与大家一起共勉:
一、深刻认识当前干部队伍中存在的若干问题及解决对策
当前,我局干部队伍的总体状况是好的,广大干部职工可以较好的完成各项工作,但在思想政治素质、工作作风等方面还不同程度地存在一些差距和不足,有的是在不同时期有不同表现,需要反复抓、抓反复的老问题,有的是新形势下出现的新现象,主要表现为以下六个方面:
(一)不着重学习,学习风气不浓。
一是不爱学。有的干部不着重政治思想学习,认为只要具备业务知识,就可以胜任工作;有的不着重相关法律、法规及规章制度的学习,不钻研业务,知识的综合性、连结性差,业务不精,工作浮在面上;二是不真学。有的文风不实、文字水平低,在学习过程中走过场、做表面文章,难以达到工作要求;有的只图文凭,用学习装点门面,唯学历而不重实际能力,以功利主义的态度
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对待学习,与实际工作脱节,不能学致使用;三是不能学。有的应酬较多或借口忙于事务性工作,学习不系统、不深入,不善于带着问题去学、去思考。那种认为不学习依旧可以干工作,不愿意专心去学习的想法,或知足于一知半解、浅尝辄止的态度,在一些干部身上不同程度的存在。如果不着重学习,自己素质就得不到提高,就不能保证党的各项目标政策在基层履行到位,必须引起高度重视。2(二)大局意识淡泊,组织观点不强。
有的干部缺乏全局“一盘棋”的整体意识,只强调局部利益,未能从全行业的高度出发来考虑问题;有的缺乏组织纪律观点,不讲规矩、不守程序;有的
对上级的精神不认真领会,只根据自己的老经验老办法作出判断、决定,搞“擦边”贯彻、“走样”贯彻;有的与社会人员盲目攀比;有的不遵守保密原则,热衷于流传一些小道消息,混淆视听,搬弄是非。
(三)不讲团结,难以形成协力。
有的干部自以为是,看不起、不信任身边其他同志,不讲团结;有的作风霸道、唯我独尊、独断专行,不讲正气、不讲民主;有的搞“小圈子”、拉关系,沟通协作、合作共事意识不强,抓行业和市场管理、为经营业户服务的意识较为淡薄。
(四)进步意识差,工作不务实。
有的干部对分管的工作家底不清、情况不明,掌握数据不正确;有的怀有自满情绪,敬业精神不强,知足维持现状;有的对本职工作缺乏热情,工作标准不高、要求不严,不图有功、但求无过;有的不深入检查研究,习惯于做表面文章;对上级的要求、决定、指示,不结合实际有针对性、创造性的开展工
作,而是照抄照搬,“以会议落实会议”、“以文件落实文件”的现象时有发生;有的对自己业务工作不熟,3工作思路不清、对存在的问题没有解决办法,等着上级拿主意、做决定;有的对安排布置的工作缺乏有力的督促检查和指导,不抓落实,工作效率低下。
(五)办事不 xx、执法不严格。
有的干部搞庸俗关系学,工作中讲义气不讲原则;有的只关心自己的事,对“熟人”、“强人”、“要人”及亲朋挚友之事急办快办特办;有的对经营业户的困
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难、诉求以及涉及干部职工利益的事解决不实时、不热心;有的执法不严、依法不准,办“人情案”、“吃、拿、卡、要”的现象在一定程度上依旧存在。
(六)不廉洁 xx。
有的干部为政不廉、自律意识差,利用手中权利牟取私利,不着重执法形象,去不该去的场合、拿不该拿的钱物,一定程度上损害了我局执法形象。
上述问题有的是在新形势下突显的,带有一定倾向性和普遍性的新问题;有的是在当前虽是苗头,但随着发展可能会逐步展现的潜在问题,虽然只存在于少数干部身上,但是如听凭发展,必定影响领导班子及干部队伍总体形象,应当引起高度重视。
对上述问题和不良表现,必须从以下几个方面加以解决:
(一)要治懒。4治懒要做到弘扬“五种精神”。一是弘扬解放思想、实事求是的精神;二是弘扬与时俱进、勇
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