2021年北京市丰台区中考语文一模试卷（附详解）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2021年北京市丰台区中考语文一模试卷 一、默写（本大题共1小题，共4.0分） 默写。 （1） ______ ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2）“酒”这一意象在诗词中承载着丰富的文化内涵。岑参《白雪歌送武判官归京》中“① ______ ，胡琴琵琶与羌笛”两句，描绘了军营饯别、胡乐助兴的情景；陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，② ______ ”两句，写出了农家待客的盛情。除这些诗句以外，你还能想到与“酒”有关的一句诗是：“③ ______ ”。 二、名著阅读（本大题共1小题，共5.0分） 在阅读名著时，我们常会被内容触动心弦，与其中的人物同悲欢、共休戚，这就是读者与作品之间的“共鸣”。请在你读过的名著中选择两个具体内容，说说你的“共鸣”体验。（100字左右） 三、现代文阅读（本大题共3小题，共23.0分） 阅读下面材料，完成问题。 【材料一】 红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式。游客在旅游中既能观光赏景，又能自然而然地接受革命传统和理想信念的教育。 近年来，政府出台了一系列政策，并且 __①__，__②__，为红色旅游行业发展提供多方位的支持。随着资源的不断扩充，红色旅游发展方兴未艾。统计数据显示，2020年我国红色旅游出游人数超过1亿人次，整个“十三五”期间，红色旅游出游人数保持稳定增长，在国内旅游市场中维持在11%以上的市场份额。  【材料二】 红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。带孩子前往红色景点参观学习，在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多“家庭团”对红色旅游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量，树立正确的人生观、价值观，做对社会有用的人。红色旅游因此也承载着重要的家庭教育功能。 红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌嘹亮、红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育效益。上海市红色旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”、党史知识问答、城市定向等形式，将游客引入对上海红色基因的情景体验之中。这种沉浸式的红色旅行体验，让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯关、互动微游等，也激发了众多年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣。 如今，一座座新发展起来的红色旅游城市，一批批知名红色旅游品牌，一条条经典红色旅游线路，已逐渐成为年轻一代心中的红色向往。 【材料三】 发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。中国革命是从乡村走出来的，乡村承载了中国革命的红色记忆，推动红色旅游和乡村振兴融合发展，具有天然的基础。如今，许多地区以文化生态协同发展为支撑，发展“红 +绿”（红色旅游+绿水青山）、“红+古”（红色旅游+古村落）、“红+乡”（红色旅游+美丽乡村）等“红色+”业态模式，不断推进红色旅游与民俗文化、乡村文化、自然景观相结合。比如，河南新县在发展红色旅游时，推出“吃信阳菜、品毛尖茶、看淮上山水、住豫南民宿、听红色故事”系列项目，通过红色旅游的带动，建成精品民宿118处，同时拉动了餐饮、茶叶销售等产业。红色旅游已经成为当地巩固脱贫成果、推进乡村建设的重要引擎。 根据图1、图2的信息，在【材料一】的横线处填入恰当的内容。 结合【材料二】的内容判断，以下游览方式不够吸引年轻游客的一项是 ______ A.博物馆利用VR虚拟现实等技术手段，直观呈现革命历史场景。 B.红色景区组织游客参与合唱快闪、史诗朗诵、文艺演出等活动。 C.展览馆提供导游服务，带领游客观览革命文物，细致讲解展品。 请结合三则材料，说说为什么要大力发展红色旅游。 阅读《听笋》，完成问题。 听笋①也不是突然闯入这片竹林的。昨晚抵达这里，我们本就打算游览这座山的竹海。等吃过了早饭，我们就会出发。只是早晨醒得早，我起床推开窗子，发现昨晚下榻的宾馆就在竹林里。于是我出了宾馆，信步就走进了这一大片竹林 --这时，我才恍然大悟，原来我半夜里听到的雨淋声，竟然不是下雨，而是风吹竹林，竹叶发出的簌簌声。 ②风停了，竹林无边地安静下来。竹林梢上有竹林鸟的叫声。眼前竹子秀颀的枝干湿淋淋的。竹叶上蓄含着的露珠，不时地往下嘀嗒。静静地走在竹林里，空气异常地清新。我贪婪地张开嘴巴，就有一滴露珠在额头沁凉一下，然后滚进了嘴里。嘴里有一丝甜甜的味道。越往竹林的