牛顿第三定律.docxVIP

第五节 牛顿第三定律 学习导航 【知识网络】 概念作用力与反作用力 概念 概念 【学习要求 】 1、知道力的作用是相互的， 知道作用力与反作用力 作用是相互的，可以分析得出作用力与反作用力。 点击关键词 2 、牛顿第三定律 【互动探究 2-1】 观察 ： A 、B 两个弹簧相互拉 思考 ：（ 1）A 对 B 的作用力的大小， B 对 A 的作用力大小是什么关系？方向呢？ （ 2）如果 A 对 B 的拉力变大， 这种关系是否变化？ 观察 ：下图是计算机上显示的作用力与反作用 的概念 牛顿第三定律 力。 2、☆理解牛顿第三定律 3、▲能正确区分平与衡平力衡与力物的体区间别的作用力和反作用力 课堂互动 【自学评价 】 1、 力 是 产 生 加 速 度 的 原 因 ， 力 的 作 用 是 。 2、 牛顿第三定律的内容是： ， 【新课引入】 观察：踢足球 思考：人用力踢足球时，足球对人有力的作用吗？ 点击关键词 1 、作用力与反作用力 【互动探究 1-1】 观察 ：手拉弹簧 思考 ：手对弹簧施加了弹力 f ，弹簧对手施加了作用力 f ’吗？ 观察 ：把两根条形磁铁甲、 乙放在水平桌面上， 为减小摩擦，可垫上试管，磁铁的 N 极相互靠近。 思考 ： 甲磁铁受到乙磁铁的磁力 F 作用， 乙磁铁受到甲的磁力 F’作用吗？ 【经典范例】 例 1-1 静止在水平桌上的书， 涉及到的作用力和反作用力有几对（ ） A ．一对 B ．二对 C．三对 D ．四对 分析： 书受到两个作用力，即重力和支持力。这两个力的反作用力分别是书对地球的吸引力和书对桌面的压力。 思维点拔： 先对物体进行受力分析，然后根据力的 思考 ：作用力和反作用力之间是什么关系？ 【典型例题】 例题 2-1 鸡蛋碰石头，鸡蛋会碎，说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力，这种说法正确吗？ 分析： 牛顿第三定律适用于一切相互作用的物体。鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的作用力等于石头对鸡 蛋的作用力， 因为鸡蛋的承受力小于石头的承受力， 所以鸡蛋会碎。 【跟踪训练】 训练 2-1 判断下列说法正确的是（ ） A ．马拉车时，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时才能前进 B ．物体 A 静止在物体 B 上， A 的质量是 B 的质量的 10 倍，所以 A 作用于 B 的力大于 B 作用于 A 的 学力习札记 C．轮船的螺旋浆旋转时向后推水， 水同时给螺旋浆一个反作用力 D ．发射火箭时，燃料点燃后，喷出的气体给空气一个作用力，空气施加的反作用推动火箭前进 思维点拔： 马拉车时，车和马的运动是由车受的合力或马受到的合力决定的，而不只取决于相互的拉力。 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 点击关键词 3、作用力反作用力与平衡力 【互动探究 3-1】 试比较作用力反作用力与平衡力： 一对作用力与反 解答：对 ABC整体受力分析， 竖直方向受力如图 4.5-2 所示， f 是两板对 ABC的摩擦力。 由 竖 直 方 类 别 作用对象力的性质依赖关系作用效果 【典型例题】 一对平衡力 作用力 向 受 力 平 衡，得 到 图 4.5-2 例题 3-1 当人静止在水平地面上时，下列说法正确的是（ ） 2f=3mg，得 f 3 mg 。 2 A ． 人的重力与地面对人的支持力是一对相互作用 再对 A 受力分析，竖直方向受力如图所示，由平衡 力 人的重力与地面对人的支持力是一对平衡力 条件， f =mg + f ’ 得 f 学习札记 1 mg 。 2 人对地面的压力就是人的重力 人对地面压力与地面对人的支持力是一对平衡力 【物理与技课术堂】延伸 磁悬浮列车 磁悬浮列车快速、低耗、安全、舒适、经济、无污染。 由于没有轮子、无磨擦等因素，它比目 前最先进的高速火车省电 30%。在 500 公里／小时速度下，每座位／公里的能耗仅为飞机的 1/3 至 1/2， 比汽车也少耗能 30% 。因无轮轨接触，震动小、舒 适性好，对车辆和路轨的维修费用也大大减少。磁悬浮列车交通有利于保护环境。它在运行时不与轨道发生磨擦，且爬坡能力强、转弯半径小，所以发出的噪音很低。它的磁场强度非常低，与地球磁场相当，远低于家用电器。由于采用电力驱动，避免了烧煤烧油给沿途带来的污染。 上图为超导磁悬浮照片，图中小圆片受哪些力作用？并找出这些力的反作用力。 如果把小圆片用力向下压，各力如何变化？ 【备选例题】 例 1、如图 4.5-1 所示，三个完全相同的物体 A 、B 、C 夹在竖直放置的两木板之间，处于静止状态，求 A 、B 间摩擦力。 分析： 可把 A、B、C 看成一个整体，对整体受力分析 , 再对A 受力分析 , 应用平衡条件求 思维点拔： 相