(部编版语文四年级上册)课外阅读训练5篇含答案.docVIP

课外阅读训练（部编版四年级上册） ?阅读短文，回答问题。 （一）______________? ?? 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！ 屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。? 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”? 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住‘滴水穿石’的启发。? 1.给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。? 2.“我”发现了什么美妙的东西？（用用波浪线划出文中的句子回答。）? 3、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。? 4、联系这篇文章回答：? ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ???????????????? ??? （二）_______________? ? 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。? 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期?旺期?中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱?干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。? 竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。? 1、从下面选出合适的题目填在题前横线上。?①竹?②竹笋?③竹林?④竹器? 2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。? 3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字是：____、____、____、____。? 4、“藏”字用音序查字法应查字母___，用部首查字法先查___部，再查___画。? 5、第二自然段的第一个句子是一个（?）。? A、疑问句?B、设问句?C、反问句? 6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。?①竹林?②新竹 ?③春笋? （?）一夜之间能长一、二尺，?（?）不到一年能长成（?）? 7、选字填空：这篇短文介绍竹的用途的顺序是（?）→（?）→（?）【梢?竿 ?叶】? 8、本文主要写了竹（?），赞扬了竹（?）。? A、成材迅速?B、无私奉献?C、用途广泛?D、默默无闻 （三）漓江? 桂林的漓江是一条美丽的江。? 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！? 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。? 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。? 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。? 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永