4.2 直线、射线、线段(第2课时) 同步练习 人教版数学七年级上册.doc

4.2　直线、射线、线段(第2课时) 1．如图所示，AB＝CD，则AC与BD的大小关系是(　　) A．AC＞BD　　　　　　B．AC＜BD C．AC＝BD　　　　　　D．无法确定 第1题图 2．如图所示，线段AB从左到右被分成2∶3∶3三部分，其中AP的长为4cm，则线段AB的长是(　　) 　　 第2题图 A．15cm　　　　 B．16cm　　　　 C．17cm　　　　 D．18cm 3．如果点C在线段AB上，下列表达式①AC＝ eq \f(1,2) AB；②AB＝2BC；③AC＝BC；④AC＋BC＝AB中，能表示C是线段AB中点的有(　　) A．1个　　　　　B．2个　　　　　C．3个　　　　　D．4个 4．如图，C是线段AB的中点，D是CB上一点，下列说法中错误的是(　　) 第4题图 A．CD＝AC－BD　　　　　 B．CD＝ eq \f(1,2) BC C．CD＝ eq \f(1,2) AB－BD　　　　　D．CD＝AD－BC 5．如图所示，由A到B有(1)，(2)，(3)三条路线，最短的路线选(1)的理由是(　　) 　第5题图 A．因为它直 B．两点确定一条直线 C．两点间距离的定义 D．两点之间，线段最短 比较线段的大小：如果点D在线段AB的延长线上，那么AD____________BD.(填 “＞” 或“＜”) 7．已知点P是线段MN的中点，线段PN＝7，则线段MN的长为____________． 8．用A，B填空，下列生活情景反映的数学问题是 A．两点确定一条直线． B．两点之间线段最短． ①建筑工人在砌墙时拉参考线．(　　) ②木工师傅锯木板时，用墨盒弹墨线．(　　) ③在墙上固定一根木条至少需要两个钉子．(　　) ④飞机尽可能选择直航线．(　　) ⑤把弯曲河道改成直河道可以缩短航程．(　　) 9．已知点C是线段AB上一点，D是AC的中点，BC＝4厘米，DB＝7厘米，则AB＝________厘米，AC＝__________厘米． 10．已知线段AB，延长线段AB到C，使BC＝2AB，反向延长AB到D，使AD＝AB，则AC＝______AB；DC＝__________AC. 第10题图 11．已知线段AB＝8cm，在直线AB上画线段BC，使BC＝3cm，则线段AC＝________． 12．如图，把线段AB三等分，等分点分别为点M，N，点C为NB的中点，且CM＝4cm，则AB＝________cm. 第12题图 13．如图，在直线上顺次取A，B，C三点，使AB＝4cm，BC＝3cm，如果O是线段AC的中点，求线段OB的长度． 第13题图 14．如图，A，B是河流l两旁的两个村庄，若在河流l上建一个水厂(点C)，使它到两个村庄铺设的供水管道最短，请你在l上标出点C的位置，并说明理由． 第14题图 15．A、B是平面上两点，AB＝10cm，P为平面上一点，若PA＋PB＝20cm，则P点(　　) A．只能在直线AB外　　　　　B．只能在直线AB上 C．不能在直线AB上　　　　　D．不能在线段AB上 16．如图，点C在线段AB上，D是AC的中点，如果BC＝ eq \f(3,2) CD，AB＝7cm，那么BC的长为(　　) 第16题图 A．3cm　　　　　B．3.5cm　　　　　C．4cm　　　　　D．4.5cm C是直线AB上一点，若线段AB的长为4，BC＝ eq \f(1,2) AC，请你画出符合题意的图 形， 并求出线段BC的长． 18．已知线段AB，延长AB到C，使BC＝ eq \f(1,2) AB，延长BA到D，使AD＝2AB，M，N分别是BC，AD的中点，若MN＝18cm，求AB的长． 19．(1)点C在线段AB上，AC＝6cm，BC＝4cm，点M，N分别是AC，BC的中点，求线段MN的长度； (2)根据(1)的计算结果，设AC＋BC＝a，其他条件不变，你能猜出MN的长度吗？用一句话表示你发现的规律． 20．已知：如图，B，C两点把线段AD分成2∶3∶4三部分，M是线段AD的中点，CM＝2cm. 求：(1)AD的长；(2)AD∶BM的值． 第20题图 参考答案 1—5.CBCBD 6．＞ 7．14 8．①A　②A　③A　④B　⑤B 9．10　6 10．3　 eq \f(4,3) 11．5cm或11cm 12．8 13．因为AB＝4cm，BC＝3cm，所以AC＝AB＋BC＝7cm.因为点O是线段AC的中点，所以OC＝ eq \f(1,2) AC＝3.5cm.所以OB＝OC－BC＝3.5－3＝0.5(cm). 　第14题图 14．连接AB，交直线l于点C(如图).理由：两点之间，线段最短． 1