2021_2022学年新教材高中地理第5章自然环境的整体性与差异性章末测评含解析新人教版选择性必修1.doc

PAGE 7 - 章末综合测评(五) 一、选择题 (2021·湖北武汉检测)生物土壤结皮是由细菌、真菌、藻类、地衣、苔藓等生物及其菌丝、分泌物等与土壤砂砾黏结形成的复合物，是干旱半干旱沙漠地区最具特色的微自然景观，其通过代谢等方式影响、改变周围的微环境。据此完成1～2题。 1．生物土壤结皮形成和演化过程中(　　) A．生物多样性没有变化 B．不受人类活动的影响 C．会破坏原生生态环境 D．可增加沙漠表层有机质含量 2．生物土壤结皮对环境的影响主要是 (　　) A．增加大气降水　 B．增强地面蒸发 C．减小昼夜温差 D．减少风蚀水蚀 1．D　2．D　[第1题，生物土壤结皮是细菌、真菌等生物通过代谢等方式影响、改变周围的微环境，形成和演化过程中，地衣、苔藓等生物腐烂会增加沙漠表层有机质含量，D正确；有机质增加，使得土壤的生产能力增强，生物多样性会变化，A错误；形成过程可能受到人类活动的影响，B错误；“微自然景观”反映了原生生态环境的改变而不是破坏，C错误。第2题，生物土壤结皮仅仅是改变土壤成分进而改变“微环境”，对大气降水影响不大；生物土壤结皮有助于生物多样性增加，使得低等植被增多，蒸发减弱；生物土壤结皮是由细菌、真菌、藻类、地衣、苔藓等生物及其菌丝、分泌物等与土壤砂砾黏结形成的复合物，对昼夜温差没有影响；生物土壤结皮有助于增加植被覆盖度，减少风蚀水蚀。] 某干旱地区通过引水灌溉扩大耕地面积。下图示意农田灌溉初期该地区环境要素的关联。据此完成3～5题。 3．图中甲乙丙丁，表示蒸发增大和云量增多的依次为(　　) A．甲丙 B．甲丁 C．乙丙 D．乙丁 4．长期来看，图示地区空气湿度变化表现为 (　　) A．一直减小 B．一直增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 5．下列举措，有利于促进退耕还草的是 (　　) A．实现河流梯级开发 B．实现土地生态环境恢复 C．提高水资源利用效率 D．提高耕地资源利用效率 3．A　4．D　5．D　[第3题，由日照强度减弱可知其与云量增多有关，由此可推断空气中水汽增多，蒸发增大。第4题，干旱地区通过引水灌溉扩大耕地面积种植作物，在早期能一定程度增加植物蒸腾和地面蒸发，能增加空气湿度，但后期会因引水造成地表水减少，因土地盐碱化和沙漠化，植被减少，下垫面趋于干燥，空气的湿度下降。第5题，通过提高耕地资源利用效率，可提高粮食单产，进而可减少对耕地面积的依赖，有利于促进退耕还草。] 下图是陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图。读图，回答6～7题。 6．对自然景观分布规律影响因素的叙述，正确的是(　　) A．沿X方向干燥程度增加 B．沿X方向热量增加 C．沿Y方向海拔高度增加 D．沿Y方向纬度增加 7．与M所表示的自然景观类型相一致的地区是(　　) A．山东丘陵 B．江南丘陵 C．刚果盆地 D．西欧平原 6．A　7．B　[第6题，可从图中植被的演变判断出正确答案，沿着X轴，自左向右依次是森林、草原和荒漠的过渡，说明水分减少，干燥度增加；Y方向很明显反映的是海拔高度降低或纬度降低。第7题，可从图中植被的演变判断出正确答案，沿着Y轴方向，自下向上依次是针叶林、温带阔叶林、M、热带雨林的过渡，说明M是介于热带和温带之间的森林——亚热带常绿阔叶林，在我国江南丘陵有广泛分布。] 读澳大利亚自然带分布图，回答8～10题。 8．与①处自然带的形成无关的因素是(　　) A．暖流 B．山脉迎风坡 C．大气环流 D．寒流 9．④地自然带的名称是(　　) A．温带落叶阔叶林带 B．亚热带常绿硬叶林带 C．热带草原带 D．温带草原带 10．自然带①—②—③体现的自然带的地域分异规律是(　　) A．由赤道到两极的地域分异 B．从沿海向内陆的地域分异 C．山地的垂直地域分异 D．陆地环境的整体性 8．D　9．B　10．B　[①是热带雨林带，由于位于东南信风的迎风坡，沿岸有东澳大利亚暖流经过，因此降水丰富，形成热带雨林带；②是热带草原带，③是热带荒漠带，④是亚热带常绿硬叶林带；由于自然带①—②—③降水量逐渐减少，从而形成了从沿海向内陆的地域分异规律。] 下图示意近年来黄河源区中小湖泊面积与气候、水文要素关系。读图，回答11～13题。 11．气温升高导致湖泊面积变化的主要原因是(　　) A．湖面蒸发增强 B．径流量增大 C．冰雪融水增加 D．降水量增加 12．导致该区域湖泊面积增大的主要原因是(　　) A．地面温度上升 B．湖面蒸发作用加强 C．降水强度增大 D．地表径流量增大 13．该区域湖泊补给的主要来源是(　　) A．大气降水 B．冰雪融水 C．冻土融水 D．地下水 11．A　12．D　13．B　[第11题，结合图示信息，气温升高导致蒸发量增大，湖泊面积明显