两次工业革命复习教案学案.pdfVIP

学习必备     欢迎下载  学习必备     欢迎下载  两次工业革命复习  两次工业革命复习      一、课程标准  一、课程标准  （二）第一次工业革命  （二）第一次工业革命  （1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。  （1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。  （2）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。  （2）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。  （3）简述发明 “旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大 （3）简述发明 “旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大 影响。  影响。  （六）第二次工业革命  （六）第二次工业革命  （1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。  （1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。  （2）知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对 （2）知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对 人类社会发展的影响。  人类社会发展的影响。  （3）讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质 （3）讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质 量的重要作用。  量的重要作用。  二、复习目标  二、复习目标  1、知识与能力：掌握第一、第二次工业革命的时间、标志、主要成就；理解两 1、知识与能力：掌握第一、第二次工业革命的时间、标志、主要成就；理解两 次工业革命的影响；通过对比两次工业革命的异同点，培养学生的比较分析能力 次工业革命的影响；通过对比两次工业革命的异同点，培养学生的比较分析能力 和综合能力；  和综合能力；  2、过程与方法：通过自主复习，重温两次工业革命知识要点，构建知识框架体 2、过程与方法：通过自主复习，重温两次工业革命知识要点，构建知识框架体 系，学会归纳整理。通过比较两次工业革命的原因和影响，理解 “科学技术是第 系，学会归纳整理。通过比较两次工业革命的原因和影响，理解 “科学技术是第 一生产力”的论断。  一生产力”的论断。  3、情感态度价值观：通过本课的复习，使学生认识到两点：①科学技术是第一 3、情感态度价值观：通过本课的复习，使学生认识到两点：①科学技术是第一 生产力，要使国家强大，必须大力发展科学技术。②任何一项科学技术的发展都 生产力，要使国家强大，必须大力发展科学技术。②任何一项科学技术的发展都 倾注了科学家们毕生精力，科学家们的成功也离不开积极探索和勇于创新的科学 倾注了科学家们毕生精力，科学家们的成功也离不开积极探索和勇于创新的科学 精神。  精神。  三、复习重点、难点  三、复习重点、难点  重点：两次工业革命的时间、标志、主要成就和主要影响；  重点：两次工业革命的时间、标志、主要成就和主要影响；  难点：学会比较总结两次工业革命的异同  难点：学会比较总结两次工业革命的异同  四、复习教学过程：  四、复习教学过程：  导入：整整160年前，在这座气势恢宏的 “水晶宫”中，历史上第一次世界博览 导入：整整160年前，在这座气势恢宏的 “水晶宫”中，历史上第一次世界博览 学习必备     欢迎下载  学习必备     欢迎下载  会举行了。工业革命的众多成果在这次展会上亮相。从那时起，人类的每一点科 会举行了。工业革命的众多成果在这次展会上亮相。从那时起，人类的每一点科 技进步都在世博会这个舞台上展现给世人。  技进步都在世博会这个舞台上展现给世人。  今天就让我们一起温故知新，走进近代以来的两次工业革命博览会，重温工 今天就让我们一起温故知新，走进近代以来的两次工业革命博览会，重温工 业革命成就，探究两次工业革命给人类社会带来的影响与启示。  业革命成就，探究两次工业革命给人类社会带来的影响与启示。  复习教学：  复习教学：  一、成就篇  一、成就篇  1、看到 “工业革命”这个名词，你能想到哪些重要的成就呢？请自主回忆两次 1、看