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《带刺的朋友》同步练习
一、 填空。
1、根据意思写出文中的词语
①吃惊而发愣——（ )
②敬重佩服———（ ）
③月光不明———（ ）
2、摘录文中的一句歇后语，并试着把下列歇后语补充完整。
__________________________________________
猪八戒照镜子—— （ ）
?
狗咬吕洞宾——（ ）
风箱里的老鼠—— （ ）
?
泥菩萨过江——（ ）
二、按要求写词语。
1、写出下列词语的近义词
惊愕（ ）
?
诡秘（ ）
?
本事（ ）
?
清晰（ ）
2、从文中找出下列词语的近义词
也许（ ）
?
直接（ ）
?
模糊（ ）
?
佩服（ ）
3、想想课文写了刺猬的哪两件事？用“谁干什么？”的句式写下来。
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
4、根据课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整
缓慢爬树→________→________→________驮枣快跑
三、写话练习。
请你用“先....接着....再....最后....”的句式，以刺猬的口吻把偷枣的 经过写完整。 （友情提示：可用上“爬、摇、归、打、滚、扎、驮、跑”这些动 词。 ）
说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，生怕___________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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