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Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
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元角分的复习
浔中中心小学 2013年春季一年级______学科教学设计
教学内容
元 角 分的复习
主备人
执教者
教学目标
进一步巩固对元、角、分的认识，并能进行简单的换算和计算。
教学重难点
进行一些简单的人民币的计算。
课前准备
小黑板、挂图等。
教学过程
个人使用批注
（一）复习引入
同学们上节课我们复习口算，我们现在来做几道口算题，听老师念题，然后写在作业本上。
（二）整理复习
1、今天我们来复习人民币的单位元角分。
（1）老师说人民币的数，学生拿；老师出示人民币，学生认，组内同学一人拿，其它同学认。
（2）让学生说出人民币的单位有哪些
2、复习人民币简单的换算和计算。
1元=（）角10分=（）角10角=（）元
1元=（）分300分=（）元100元=（）元
（2）人民币的简单换算，指名让学生说一说是怎样想的。
2元=（）角25角=（）元50角=（）元
20分=（）角3角=（）分65分=（）角
多让学生讨论，然后计算，让学生自己举例计算。
（三）教学效果测评
让学生做P96页第9、10题。
教师引导，检查学生的作业情况。
十、课后小结：
教后反思：
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