2021年湖南省邵阳市隆回县中考二模语文试题（word版 含答案）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2021年湖南省邵阳市隆回县中考二模语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、句子默写 1．补全下列名句空缺部分。 （1）金樽清酒斗十千，_____。（李白《行路难》） （2）_____，君子好逑。（《关雎》） （3）_____，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （4）人生自古谁无死？_____。（文天祥《过零丁洋》） （5）“雅言传承文明，经典侵润人生。”诗词中充盈着浓郁的人文情怀。这里有崔颢在《黄鹤楼》中透露出的思乡情“_____？_____”；有陆游在《十一月四日风雨大作》中透过梦境传达出的爱国情“_____，_____”；有李商隐在《无题》中表现出的无私奉献“_____，_____”。 二、诗歌鉴赏 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 归园田居（其三） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 2．这两首诗在题材上都属于______诗；“问君何能尔？心远地自偏。”一句运用了_______的修辞手法。 3．结合以上两首诗，试分析诗人在诗中所蕴含的思想感情。 三、对比阅读 （甲） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也，噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （乙） 余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 4．解释下列句子中加点词的含义。 （1）可爱者甚蕃（_____） （2）宜乎众矣（_____） （3）每至夏日（_____） （4）余以为妙绝（_____） 5．下列各组加点词用法和意义相同的一项是（ ） A．水陆草木之花 湖中荷花尽作飘摇之态 B．濯清涟而不妖 忽有大雨倾盆而至 C．可远观而不可亵玩焉 三人行，必有我师焉 D．荷花为雨所洗 武陵人捕鱼为业 6．翻译下列句子。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染。（2）偕数友，观荷于湖边亭中。 7．下列选项中与例句句式相同的一项是（ ） 例句：牡丹，花之富贵者也。 A．莲之爱，同予者何人？ B．夫战，勇气也。 C．投以骨。 D．帝感其诚。 8．对甲乙两文分析有误的一项是（ ） A．甲文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒脱的胸襟。 B．乙文赏荷观其形美，表现雨中荷花的“荷花尽作飘摇之态”，描绘雨后荷花的语句是“鲜妍明媚，婀娜多姿”。 C．甲文作者不仅运用了托物言志、对比反衬等表现手法，还善于把记叙、描写、议论、抒情等表达方式融为一体，使之相得益彰。 D．甲乙两篇游记所用方式虽然不同，所写角度也有差异，但作者把莲花（又名荷花）当作人来写，表明了自己的喜爱之情。 9．结合甲乙选文内容，请你谈谈自己获得了哪些启示。 四、现代文阅读 材料一 海洋中有丰富的资源。海洋资源是指赋存于海洋环境中可以被人类利用的物质和能量以及与海洋开发有关的海洋空间。海洋资源按其属性可分为海洋生物资源、海底矿产资源、海水资源、海洋能与海洋空间资源。在当今全球粮食、资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下，开发海洋资源是历史发展的必然。海洋资源开发利用的行业主要有海洋渔业、海洋交通运输业、海盐及盐化工业、海洋油气业、滨海旅游业、滨海砂矿以及海水直接利用等。 材料二 目前，对海洋能的利用以波浪发电和潮汐发电的技术比较成熟，如日本、英国等国已研制成功了波浪发电装置和法国郎斯潮汐电站。 材料三 “海洋油气开发” 海底石油开采，可追溯到19世纪末，1896年，美国开始在加利福尼亚的圣巴巴腊海峡钻井；1947年，美国在墨西哥湾钻出第一口商业性油井，这是浅海开发石油的起点。从此，海底采油技术不断发展。1973年，爆发第四次中东战争，阿拉伯石油禁运和不断上涨的油价，使得海底开采石油