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2021年清明节的校园活动总结范文二撰写人：___________日 期：___________ 2021年清明节的校园活动总结范文二 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年清明节的校园活动总结范文二 缕缕春风，绵绵细雨，说不尽对革___烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，在一年一度的清明节来临之际，根据文明办、教体__文件精神，__县实验小学___开展了“清明祭英烈共筑中华魂”活动。现对活动情况总结如下： 一、___“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动 学校大力倡导文明祭奠、低碳祭奠，大队部___队员们登陆中国文明网“网上祭英烈”参加网上公祭活动： 1、到网上阅读先烈的英雄事迹2、通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革___纪念馆等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革___烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。截止__月__日为止，实验小学共计___人次参与了“网上祭英烈·共铸中华魂”活动。此次活动，极大地增强了学生进取心，真正让同学们认识到：要继承先烈遗志，发扬先辈艰苦奋斗精神，自强不息，勤学报国。 二、以主题班队会、征文等形式开展“清明祭英烈，共铸中华魂”活动 在清明前夕各班开展形式多样的主题班队会活动：唱爱国歌曲、诵革___经典、讲英雄故事、写心愿卡等，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动;___—___年级每班选出质量优等的征文贴到宣传栏让全校师生共赏，在清明节___天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化___力。 三、到革___烈士纪念碑扫墓，祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情 学校把清明节活动作为培养学生爱国情怀、奉献精神的良好契机。__月__日上午，__县实验小学五年级学生在大队辅导员老师的带领下排着整齐的队伍来到__革___烈士陵园。这里青松挺拔、庄严肃穆。同学们怀着无比崇敬的心情来到革___烈士纪念碑前，深切缅怀革___先烈们的丰功伟绩，表达对先烈们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀___分钟，并开展了致辞、敬献鲜花、献诗、宣誓等程序，进一步强化了爱国情怀及为人民幸福做奉献的思想教育。 通过这次活动，不仅让学生们了解了革___先烈的伟大，而且也让学生们明白了我们今天的美好生活是来得多么不易，他们表示要继承和发扬革___先烈的忘我精神，为今天和明天的幸福生活而努力奋斗。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年清明节的校园活动方案总结一 通过活动了解革___烈士的感人事迹，激发队员对革___先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题活动。活动内容安排如下: 一、参加对象：全校学生 二、活动时间：清明节前后 三、活动主题：缅怀祭奠革___先烈做一个有道德的人 四、活动内容： (一)__月__日,国旗下讲话“缅怀革___先烈”。(负责：六年___班) (二)__月__日-__月__日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革___先烈，对队员们进行革___传统教育和爱国主义教育。 (三)开展中华经典诵读活动 低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。(负责： 一、二年级各班主任) 中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(负责： 三、四年级各班主任，诗词内容见附件1) (四)开展“网上祭英烈”活动 举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革___先烈为___建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。 活动参与对象：中高年级 活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。登陆该活动平台，可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革___先烈的缅怀之情。(负责：中高年级班主任、信息科组教师) (五)跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等;___祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建___活动应破除的。 (六)跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。 (七)举行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革___故事。(大队部___四年级学生，__月__日下午班会课在电教室举行) 五、活动要求： 各负责人要高度重视，认真___好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把学雷锋活动引向深入。要充分利用校