北师大版八级物理下册第章.滑轮 .ppt

2021/4/17 生活中的滑轮 轴 轮 滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子 滑轮组成结构： 能绕轴转动 周边有槽 轮子形状： 两类滑轮: 动滑轮：滑轮的轴随物体一起动。 定 定滑轮：滑轮的轴位置不动。 动 生活中的滑轮应用： 活动1：探究使用定滑轮的特点 实验序号 钩码所受的重力G/N 弹簧测力计的示数F/ N ⑴ ⑵ ⑶ 通过实验你发现使用定滑轮有什么特点？ 使用定滑轮不可以省力，但可以改变施力的方向 活动2：探究使用动滑轮的特点 实验序号 钩码所受的重力G/N 弹簧测力计的示数F/ N ⑴ ⑵ ⑶ 通过实验你发现使用动滑轮有什么特点？ 使用动滑轮可以省力，但不可改变施力的方向 定滑轮的实质: F1 F2 O L1=L2 F2 F1 O L1=L2 L1 L2 L1 L2 等臂杠杆 定滑轮的作用: 改变力的方向 O · L1 L2 L1 =2L2 动滑轮的实质： 动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆 注意：要使动滑轮省一半的力，必须使绳自由端竖直向上拉，即只有不改变力的方向时，动滑轮才能省一半力。 h S=2h S=h h 物体上升ｈ米绳子自由端下降ｈ米 物体上升ｈ米绳子自由端上升　米 ２ｈ 定义 特点 拉力大小 实质 滑 轮 定 滑 轮 动 滑 轮 　 归纳与总结： 轴不随物体运动 轴随物体一起运动 能省一半的力，不能改变力的方向 等臂杠杆 省力杠杆 不能省力，能改变力的方向 S＝h S＝2h S与h的关系 F＝ （不计摩擦） F＝G （不计摩擦） 1.如下图所示，物体100N,在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦） F G=40N F=___N G动=8N F= G 2 F= G+G动 2 2.用如图所示动滑轮匀速提升重物，不计摩擦 若不计动滑轮重，则拉力F=______。 若动滑轮重为8N，则拉力F=_____。 3. F1、 F2、F3的大小关系 F1 F3 F2 胖子和 瘦子 的故事 滑轮组优点： 滑轮组同时具备定滑轮和动滑轮的特点，既可以省力，又可以改变力的方向。 判断下列滑轮组的省力情况 F F F＝ G 1 2 F＝ G 1 3 n=2 n=3 归纳： 使用滑轮组时，有几段绳子吊着动滑轮，所用的力就是动滑轮和物体总重的几分之一。 F= (G物+G动 ) 1 n (n:动滑轮上绳子的股数) 若不计动滑轮重、绳重以及摩擦，绳子拉力是物重的几分之一？ 想一想？ F＝ G 1 6 F＝ G 1 4 练习：滑轮组的组装（即绕线方法） G G n=4 n=5 组装方法：先确定滑轮组的省力情况，即动滑轮上绳子的段数n，再进行绕线。 口诀：“奇动 偶定”，即奇数段绳子就从动滑轮开始绕线，偶数段绳子就从定滑轮开始绕线。 F G F （Ｇ物＋Ｇ动） Ｆ＝ n S＝nh f Ｆ＝ n S＝nS物 f 竖直: 水平: v绳＝ n v物 v绳＝ n v物 1.用如图所示的滑轮匀速提升重物，那么( ) A．a方向的拉力最小 B．b方向的拉力最小 C．c方向的拉力最小 D．三个方向的拉力都一样大 a b c 知识与能力检测 2.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：[ ] ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????