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培智学生案例分析 一、案例描述： 亮亮是一名脑瘫学生，走路速度较快，但不是很稳。为人比较活 泼开朗，看到老师同学都能主动打招呼。有一定的学习能力，存在器 质性发音障碍， 平时上课基本都能认真配合， 但有时不能按照教师要 求回答问题或者参与教学环节， 且注意力不是很集中， 喜欢玩红领巾、 傻笑。 二、可能原因： 1. 由于智力缺陷， 不太能理解老师语言所表达的意思，