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“两创两争”活动方案
根据中心校安排布置,结合我校实际,决定在全体教职工中深入开展“两
创两争”活动。特制订本实施方案。
一、总体要求
(一)指导思想。
以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导, 深入学习实践科学发展观,
紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标,进一步深化教
育改革,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用, 推进
教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。
(二)目标任务。
1、目标。以组织建设坚强有力,师德师风明显好转,学校管理、教学质量
全镇一流,教育事业科学发展为目标。
2、主题。筑堡垒创先进走到前列,铸师魂强师德做到卓越,上品牌出特色
做到精细,谋发展促和谐做到极致。
3、总体要求。推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组
织。
二、“两创两争”活动的主要内容
两创两争以“创文明班级;争当文明教师、争当文明学生”为主要内容。
(一)创文明班级。
“文明班级”的基本要求是:
1、行为习惯
(1)课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为,
(2 )不在校内摘折花木,不践踏花草。
(3 )爱护公物,严禁破坏公物。
(4 )不乱刻乱画。
(5 )禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。
2、卫生习惯
(8 )不随地吐痰,吐口香糖,不乱扔果皮、纸屑、包装物,严禁从楼
上向下抛物,
(9 )认真打扫教室卫生及教室前后卫生,做到窗明、几净并及时清除
垃圾,
(10)各班要及时回收并处理可回收垃圾,所得费用充做班费。
(11)积极参加并完成义务劳动。
(12)搞好环境卫生责任区的卫生。
3、班级管理
(13)保管好班级财产。
(14)组织学生做好两操、大课间活动。
(15)放学及时关好门窗。
(16)注意节约用电、用水,杜绝长明亮、无人灯、长流水现象出现,
(17)早读要认真读书,严禁将第一天作业带到早读做。
(二)争当文明教师,争当文明学生
“文明教师”的要求:
一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观,学习新知识、新理论,不
断提升党性、提高素质。
二是师德修养的模范。自觉加强师德修养,以身作则,为人师表,以自己
良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想,全面关心学生
成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,严格要求学生,因材施教,循
循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生全面发展。
四是服务师生的模范。关心师生,尊重师生,积极为师生解难题、办实事,
主动接受群众监督。
五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制,认真贯彻执行《党章》
和党组织的决议决定,积极完成组织分配的工作。
六是师德师风好。爱岗敬业、为人师表,严谨笃学、与时俱进,关爱学生、
廉洁从教。
七是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的,自觉遵
守学校的各项规章制度 , 服从分配,听从指挥。
八是课堂组织好。关注每一个学生,运用一定的组织艺术,努力调动学生
的有意注意,激发学生的情感, 使学生在愉快、 喜悦的心境中全身心地投入学习。
九是常规工作好。能严格按照教学规程,做好备课、上课、作业评改、课外
辅导、考试和学生评价等各项常规工作。
十是教学成绩好。教学成绩在全乡排名前列,每个学生都有不同程度的进
步。
“文明学生”的基本要求是:
1,热爱祖国,热爱人民,热爱家乡,热爱学校,热爱班级。
2,尊敬师长,孝敬父母,生活俭朴,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济
条件的要求。
3,诚实守信,团结友爱,乐于助人,有同情心和正义感。
4 ,勤学好问,拼搏进取。不迟到,不早退,不旷课,上课认真听讲,课后认
真完成作业,考试不作弊,学习成绩优异。
5,积极参加体育锻炼和文娱活动,有良好的卫生习惯,不乱扔乱吐,认真值
日,自觉维护整洁的校园环境和班级卫
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