人教部编版八级上册 第课 五四运动 .pptVIP

第13课 五四运动 ;巴黎和会上中国外交失败（弱国无外交）;五四运动经过：;五四运动取得的初步成果：; 右图展现的是人民英雄纪念碑上的浮雕作品“五四运动”。1919年5月，一群情绪激昂的爱国青年学生与全国同胞立下两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！这就是著名的五四爱国运动。;阅读课本第61页“五四运动的扩大”正文部分及材料，回答下列问题。 1.从6月起，运动的主导力量有什么变化？运动的中心有什么变化？;五四运动爆发后，中外对五四运动都有什么反应？;材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去” ——《上海学联告同胞书》 材料二：“为国家之土地，再为学生被拘速求释放。”——工人罢工 “忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼,誓不开市!”——商人罢市 “罢市救国，不办卖国贼不开行，为良心救国牺牲私利” ——上海商人罢市标语、口号;斗争结果一：北洋政府被迫释放被捕的学生;斗争结果二：罢免曹汝霖等人的职务;阶段;三、五四运动的历史意义;1;结合所学知识思考：旧民主主义革命和新民主主义革命的异同;五四运动为什么是新民主主义革命的开端？; 五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，在这场运动中，无产阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，显示了伟大力量，中国历史进入了新民主主义革命时期。五四运动迫使北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务，并拒绝在“巴黎和约”上签字，第一次拒绝了由世界上几个强大的帝国主义国家制订的和约；五四精神是五四运动为后人留下的宝贵精神财富。