人教版数学七下册..实际问题与一元一次不等式.pptVIP

实际问题与一元一次不等式组 回顾交流 1.什么叫一元一次不等式组？ 2.解一元一次不等式组有哪几个主要步骤？ 动手一试： 已知三个连续自然数之和至少是9，但小于12，求这三个数. 合作探索 例. 一群女生住若干间宿舍，每间住4人，剩19人无房住；每间住6人，有一间宿舍住不满，问可能有多少间宿舍，多少名学生？ 思路分析 这里有x间宿舍，每间住4人，剩下19人，因此学生人数为4x+19人，若每间住6人，则有一间住不满， 这 是什么不等关系呢？ 你明白吗？ 6 6 6 4x+19 0人到6人之间 最后一间宿舍 6 (x-1)间宿舍 列不等式组为： 04x+19-6(x-1)6 可以看出： 0最后一间宿舍住的人数6 解：设有x间宿舍，根据题意得不等式组： 04x+19-6(x-1)6 即： 6x4x+19 6(x-1)4x+19 解得： 9.5x12.5 因为x是整数，所以x=10，11，12. 因此可能有10间宿舍，59名学生或11间宿舍，63名学生或12间宿舍，67名学生. （1）审 ：审题，分析题目中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系；（2）设：设适当的未知数； （3）找：找出能表示应用题全部含义的不等关系； （4）列：根据不等关系列出不等式组； （5）解：求出这个不等式组的解集； （6）检：检验并找出不等式组的特殊解； （7）答：写出符合题意的答案。 列不等式组解应用题的一般步骤： 1.将若干只鸡放入若干个笼，若每笼放4只，则有一只鸡无笼可放；若每笼放5只，则有一个笼无鸡可放.那么有几只鸡几个笼？  足球比赛规则如下：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。某球队已经参加了12场比赛，只得了21分，请你判断该队胜、平、负各几场？ 深入探究 即： 3x+y=21 ① x+y≤12 ② x,y为非负整数③ 由①得： y=21-3x 带入②得 x+21-3x ≤12 所以x≥9/2 又因为y ≥0即21-3x ≥0得x ≤7， 所以9/2 ≤ x ≤7，x是整数，所以x=5，6，7. 故 x=5 x=6 x=7 y=6 y=3 y=0 解：设该队胜x场，平y场由题意得： 答：该队胜5场平6场负一场；或胜6场平3场负3场或胜7场 平0场负1场。 （★★）课外阅读课上，老师将43本书分给各个小组。每组8本，还有剩余；每组9本，却又不够。有几个小组？ （★ ★ ★ ）704班的同学们想出去春游，班主任做了一份调查：有一半学生想去怡龙山庄，四分之一学生想去珩琅山，七分之一学生想去六郎生态园，还剩不足6位同学想参观芜湖科技馆，你能算出这个班有多少名同学么？ （★ ★ ★ ★ ）把一堆苹果分给几个孩子，如果每人分3个，那么多8个；如果前面每人分5个，那么最后一人得到的苹果少于3个，问有几个孩子？有多少个苹果？ 谈谈你的收获吧 应用一元一次不等式组解决实际问题的一般思路： 小结 这节课我们学习了构建不等式组的数学模型解决实际问题的数学方法，我们利用不等式组解决实际问题的关键是找出题中的不等关系.