初中七年级七年级综合复习（数学思想）（北师版）考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：整体代入的思考方向 ①求值困难，考虑_____________； ②化简________________，对比确定________； ③整体代入，化简． 问题2：幂的运算法则逆用： ①观察已知及所求，对比确定幂的底数或指数之间的关系； ②根据____________对已知或所求进行等价变形，使之成为_____________． 问题3：降幂法整体代入： ①对比已知及所求，将已知中__________或__________当作整体； ②__________，找到整体，进行代入； ③降幂化简，重复上述过程，直至最简． 问题4：引起分类讨论的原因有______________，________________， _________________，___________________． 七年级综合复习（数学思想）（北师版） 一、单选题(共12道，每道8分) 1.如果多项式的值为18，那么多项式的值为( ) A.28 B.-28 C.32 D.-32 2.若，则的值为( ) A.5 B.6 C.11 D.12 3.若，，则代数式的值为( ) A.-3 B. C.D. 4.已知，，则的值为( ) A.12 B.9 C.8 D.3 5.已知，则的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.4 6.若，则的值为( ) A.2013 B.2014 C.2015 D.2016 7.若，，则( ) A.-3 B.-3或7 C.3或-7 D.±3或±7 8.已知从点O出发的三条射线OA，OB，OC，若∠AOB=50°，∠AOC=30°，则∠BOC的度数为( ) A.80°或20° B.40°或10° C.40°或20° D.80°或10° 9.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°，则这个等腰三角形的顶角的度数是( ) A.70° B.110° C.70°或110° D.20°或160° 10.已知一等腰三角形的三边长分别是，，5，则x的值为( ) A.2 B.1或2 C.2或4 D.1或2或4 11.在等腰三角形ABC中，AB=AC，中线BD将这个三角形的周长分为15和12两部分，则这个等腰三角形的腰长是( ) A.11 B.4或5 C.7或11 D.8或10 12.已知△ABC的三边长分别为3，4，5，△DEF的三边长分别为3，3x-2，2x+1，若这两个三角形全等，则x的值为( ) A.2 B. C.D.