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学生做题前请先回答以下问题
问题1:三角形外角定理:三角形的一个外角等于___________________________.
问题2:直角三角形的两锐角有什么关系?
问题3:若∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,则∠2=∠3,理由是什么?
问题4:若∠1+∠2=90°,∠3+∠4=90°,且∠1=∠3,则∠2=∠4,理由是什么?
问题5:看到多个直角,想什么?
外角、互余模块过程训练(一)(北师版)
一、单选题(共6道,每道16分)
1.请根据过程示范,完成下题.
例题:已知:如图,D是△ABC的边AC上一点,∠A=60°,∠ABD=20°,求∠BDC的度数.
过程示范如下:
解:如图,
∵∠BDC是△ABD的一个外角(外角的定义)
∴∠BDC=∠A+∠ABD(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和)
∵∠A=60°,∠ABD=20°(已知)
∴∠BDC=60°+20°=80°(等量代换)
问题:
已知:如图,AB与CD相交于点E,点C,B,F在同一条直线上,∠1=70°,∠C=45°,求∠EBF的度数.
解:如图,
∵∠1=70°(已知)
∴∠CEB=∠1=70°(对顶角相等)
____________________________
①∵∠EBF是△ECB的一个外角(外角的定义)
②∵∠EBF=∠C+∠CEB(外角的定义)
③∵∠C=45°(已知)
④∴∠EBF=∠C+∠CEB(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和)
⑤∴∠EBF=45°+70°=115°(等量代换)
横线处应填写的过程,顺序正确的是( )
A.②④⑤ B.①④⑤
C.②③⑤ D.①④③⑤
2.已知:如图,∠A=32°,∠B=25°,∠C=75°.求∠1的度数.
横线处应填写的过程最恰当的是( )
A.
B.
C.
D.
3.请根据过程示范,完成下题.
例题:
已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=55°,求∠A的度数.
过程示范如下:
问题:
已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=54°,求∠B的度数.
解:如图,
____________________________
横线处应填写的过程最恰当的是( )
A.
B.
C.
D.
4.已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,EF∥AB,∠CEF=50°,求∠B的度数.
横线处应填写的过程最恰当的是( )
A.
B.
C.
D.
5.请根据过程示范,完成下题.
例题:已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D.
求证:∠A=∠1.
证明:如图,
∵∠ACB=90°(已知)
∴∠A+∠B=90°(直角三角形两锐角互余)
∵CD⊥AB(已知)
∴∠CDB=90°(垂直的定义)
∴∠1+∠B=90°(直角三角形两锐角互余)
∴∠A=∠1(同角的余角相等)
问题:
已知:如图,AB⊥DC,DE⊥AC,垂足分别为B,E.
求证:∠A=∠D.
证明:如图,
∵AB⊥DC(已知)
∴∠ABC=90°(垂直的定义)
∴∠A+∠C=90°(直角三角形两锐角互余)
_____________________________
横线处应填写的过程最恰当的是( )
A.
B.
C.
D.
6.已知:如图,AC与BD交于点O,∠A=35°,∠B=∠C=90°,求∠D的度数.
解:如图,
∵∠B=90°(已知)
∴∠A+∠BOA=90°(直角三角形两锐角互余)
_____________________________
∵∠A=35°(已知)
∴∠D=35°(等量代换)
横线处应填写的过程最恰当的是( )
A.
B.
C.
D.
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