初中七年级外角、互余模块过程训练(一)(北师版)考试卷.docxVIP

初中七年级外角、互余模块过程训练(一)(北师版)考试卷.docx

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学生做题前请先回答以下问题 问题1:三角形外角定理:三角形的一个外角等于___________________________. 问题2:直角三角形的两锐角有什么关系? 问题3:若∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,则∠2=∠3,理由是什么? 问题4:若∠1+∠2=90°,∠3+∠4=90°,且∠1=∠3,则∠2=∠4,理由是什么? 问题5:看到多个直角,想什么? 外角、互余模块过程训练(一)(北师版) 一、单选题(共6道,每道16分) 1.请根据过程示范,完成下题. 例题:已知:如图,D是△ABC的边AC上一点,∠A=60°,∠ABD=20°,求∠BDC的度数. 过程示范如下: 解:如图, ∵∠BDC是△ABD的一个外角(外角的定义) ∴∠BDC=∠A+∠ABD(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和) ∵∠A=60°,∠ABD=20°(已知) ∴∠BDC=60°+20°=80°(等量代换) 问题: 已知:如图,AB与CD相交于点E,点C,B,F在同一条直线上,∠1=70°,∠C=45°,求∠EBF的度数. 解:如图, ∵∠1=70°(已知) ∴∠CEB=∠1=70°(对顶角相等) ____________________________ ①∵∠EBF是△ECB的一个外角(外角的定义) ②∵∠EBF=∠C+∠CEB(外角的定义) ③∵∠C=45°(已知) ④∴∠EBF=∠C+∠CEB(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和) ⑤∴∠EBF=45°+70°=115°(等量代换) 横线处应填写的过程,顺序正确的是( ) A.②④⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④③⑤ 2.已知:如图,∠A=32°,∠B=25°,∠C=75°.求∠1的度数. 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. B. C. D. 3.请根据过程示范,完成下题. 例题: 已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=55°,求∠A的度数. 过程示范如下: 问题: 已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=54°,求∠B的度数. 解:如图, ____________________________ 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. B. C. D. 4.已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,EF∥AB,∠CEF=50°,求∠B的度数. 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. B. C. D. 5.请根据过程示范,完成下题. 例题:已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D. 求证:∠A=∠1. 证明:如图, ∵∠ACB=90°(已知) ∴∠A+∠B=90°(直角三角形两锐角互余) ∵CD⊥AB(已知) ∴∠CDB=90°(垂直的定义) ∴∠1+∠B=90°(直角三角形两锐角互余) ∴∠A=∠1(同角的余角相等) 问题: 已知:如图,AB⊥DC,DE⊥AC,垂足分别为B,E. 求证:∠A=∠D. 证明:如图, ∵AB⊥DC(已知) ∴∠ABC=90°(垂直的定义) ∴∠A+∠C=90°(直角三角形两锐角互余) _____________________________ 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. B. C. D. 6.已知:如图,AC与BD交于点O,∠A=35°,∠B=∠C=90°,求∠D的度数. 解:如图, ∵∠B=90°(已知) ∴∠A+∠BOA=90°(直角三角形两锐角互余) _____________________________ ∵∠A=35°(已知) ∴∠D=35°(等量代换) 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. B. C. D.

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