一年级上册数学试题-第五单元 海鸥回来了-11-20各数的认识 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案).docVIP

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一年级上册数学试题-第五单元 海鸥回来了-11-20各数的认识 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.15-6-3=( ?) A. ?2 ? ? ? ?B. 6 ? ? ? ?C. 1 ? ? ? ?D. 7 2.13-5-4=( ?) ? ? ? ? ? ? A.2 ? ? ? ? ? B.5 ? ? ? ? ? C.0 ? ? ? ? ?D.4 3.11-3-5=(? ?) A.1 ? ? ? ? ?B.0 ? ? ? ? ?C.2 ? ? ? ? ? D.3 4.一个两位数,它的最高位是( ? )位。 A.个? ? ? ? ?B.十 0? ? ? ? C.百 5.13-9-2=(? )? ? ? ? ? ?? A.? 1 ? ? ? ? ?B. 2 ? ? ? ? ?C. 3 ? ? ? ? ? D. 4 二.判断题(共5题,共8分) 1.2个十就是20。 ? ( ? ?) 2.11前面的第4个数是8. ? ? ? ?( ? ) 3.7+6-7+6=0( ? ) 4.20里面有20个一。 ? ( ? ) 5.小朋友排队,从前面数起,小胖排在第6个,他后面还有9个小朋友,一共有15个小朋友。 ? ?( ? ) 三.填空题(共7题,共21分) 1.妈妈买来一些西红柿,比10个多,不到20个,这些西红柿最多可能是( ? )个,最少可能是( ? )个。 2.比15大1的数是( ? ),13比10多( ? )。 3.快速口算.? ?? (1)9-1-3=________ ? ? (2)5-1-2=________ ? ? (3)10+4-5=________ ? ?(4)10+1-2=________ ? ? (5)8-1-4=________ ? ? (6)7-1-6=________ ? ? (7)10+8-9=________ ? ?(8)10+7-8=________ ? ? 4. 11的个位上的数是( ? ?),表示( ? ?)个( ? ?),十位上的数是( ? ?),表示( ? ?)个( ? ?)。 5.1个十和8个一组成的数是( ? ?) 6.16的个位上是( ? ?),表示( ? ?)个一,十位上是( ? ?),表示( ? )个十。 7.6+8=( ? ),是( ? )位数,个位是( ? ),表示( ? )个( ? ),十位是( ? )表示( ? )个( ? )。 四.计算题(共3题,共17分) 1.看谁算得又对又快。? 15-9=_____? ? ? ??8-3=_____ 9+3=_____? ? ? ? ?14-4=_____ 2. 口算。 ? 18-8=________ ? ? ? ? ? ? ?11-8=________ 10-8=________ ? ? ? ? ? ? ?8+________=18 8+________=11 ? ? ? ? ? ? ?8+________=10 17-8=________ ? ? ? ? ? ? ?16-8=________ 3.我比电脑算得快. ? 3+7=________ ?7+1=________ 5+10=________ 4+5=________ 4+4=________ ?17-7=________ 16-6=________ 3+6=________? 10-10=________ 10+10=________ ? 五.作图题(共3题,共14分) 1.看图写数。 2. 在里填上合适的数,使每条线上三个数的和等于☆里的数。(从上到下从左到右填写) ? 3.看舞蹈表演。他们的舞伴分别是谁呢?请你连一连。 六.解答题(共5题,共27分) 1.(1)计数器上从右边起第一位是_____位, 第二位是_____位。 (2)_____个一是1个十。 (3)在计数器上表示下面的数。 ?? 2.看图列式计算. ? ? 3.小红有7本书,小丽给小红4本,两人的书就同样多了。小丽原来有多少本书?? ? 4.? 5.把3,5,6这三个数填入圆圈中,使每条边上三个数的和都是11。 ? 七.综合题(共2题,共7分) 1.把1~6这六个数字填在下面六个小圆圈上,使每个大圆圈上的三个数字的和都是11。 2.有几个儿童在爬山??? 参考答案 一.选择题 1.B 2.D 3.D 4.B 5.B 二.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 三.填空题 1.19;11 2.16;3 3.(1)5 ? (2)2 ? (3)9 ? (4)9 ? (5)3 ? (6)0 ? (7)9 ? (8)9 ? 4. 1;1;一;1;1;十 5.18 6.6;6;1;1 7.14;两;4;4;1;1;1;10 四.计算题 1.6;5;12;10 2. 10;3

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