第十三届专家鹤壁高中校长演讲.pptVIP

河南省首批“省级示范性高中” 2009、2011、2013、2015年“中国百强中学” 2015年“全国中小学心理健康教育特色学校” 2015年“河南省最具影响力的十大教育品牌” 2015年“中国顶级中学100强” 2016年“河南教育名片”、“清华大学优质生源基地” 2016年河南省文明单位标兵、河南最具品牌影响力十佳典范学校 北京大学“中学校长实名推荐” 清华大学“新百年领军计划” 全面发展的人 文化基础 自主发展 社会参与 人文底蕴 科学精神 学会学习 健康生活 责任担当 实践创新 一、身心健康放在课程目标的首位 二、培养学生终身学习的能力 三、体育锻炼项目、乐器、艺术爱好 01 02 03 04 05 目 录 构建一个共同愿景 坚持两种管理举措 推进三个特色项目 建设四个校园 抓好五大工程建设 1、构建共同体，确立学校共同价值观 “主动发展，快乐工作，我与学校共成长” “鹤高兴衰，我的责任” “成就鹤高，成就自己” 使命+愿景+价值观=认同感 以共同愿景为核心的共同价值观渗透到特色学校的创建之中 　　以愿景文化为起点，建立共同的价值观体系，依托校风的熏陶和教风的感染，打造校园“文化场”。 “三精”：精心的态度，精细的手段，精致的结果 完善管理制度和工作机制 完善制度要　细 执行制度要　实 学生管理：行为规范的养成 → 提升实践品格 教师管理：教学行为的规范