2021年元旦活动策划方案范文 .docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 2021年元旦活动策划方案范文 　　主题来源： 　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。 　　主题目标： 　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 　　主题设计结构： 　　1、 认识元旦了解中国的传统节日 　　2、 迎接元旦，新年新气象。 　　3、 迎接新年，精美卡片。 　　4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 　　活动一：认识元旦——传统习俗 　　活动目标： 　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 　　2、知道过了新年，又长大了一岁。 　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 　　活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 　　活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 　　活动过程： 　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣 　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。 　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天) 　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 　　四、延伸活动： 　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。 　　一、活动目的： 　　为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在2021年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下： 　　二、活动主题：展我风采、喜迎新春。 　　三、活动时间： 　　(1)班级庆新年联谊活动：2021年12月31日(周六)下午12：30--14：15 　　(2)教职工庆元旦联谊会：2021年12月31日(周六)下午14：30--15：30 　　注：2021年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。 　　四、班级庆新年联谊活动安排： 　　结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下： 　　(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。 　　(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。 　　(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。 　　(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 　　(5)学校班级活动程序： 　　A 12:30--12:35学校新年祝词 　　B12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春) 　　C 14：15--15：30各班卫生清整(教室及环境区) 　　五、教职工联谊会活