2020幼儿园中秋节活动策划方案范文 .docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 2020幼儿园中秋节活动策划方案范文 　　一、活动目标 　　1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，还要理解月圆人圆的寓意。 　　2、喜欢过中秋节，体验并分享与教师、同伴共同过节的快乐。 　　二、活动准备 　　1、经验准备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料；近期与家长共同关注并观察月亮的变化。 　　2、材料准备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐《春江花月夜》。 　　三、活动过程 　　1、猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。教师：“有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船”。猜一猜是什么？我们马上要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗？ 　　2、了解有关中秋节的来历和相关传说。提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（幼儿根据已有经验自由讲述）教师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，谁来说一说？小结：人们关于中秋的来历有很多美好的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。 　　3、了解人们过中秋节的有关习俗。教师：小朋友们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢？ 　　4、了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。教师：小朋友都知道中秋节要吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发现这些月饼都是什么形状的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的呢？（引导幼儿感受月圆与团圆的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。） 　　5、体验与同伴、教师一起过节的快乐。欣赏乐曲《春江花月夜》，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿互相说一说祝愿的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的快乐。 　　四、活动延伸 　　1、鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美好。 　　2、将赏月的情景或感受画出来或描述出来，带到幼儿园与同伴分享。 　　一、活动目标 　　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 　　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。 　　4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。 　　二、活动形式 　　班级集体活动 　　三、活动内容 　　介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、＂寄情台湾、和平统一＂等。 　　四、活动时间 　　20xx年x月x日上午 　　五、环境创设 　　1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 　　2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 　　3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的＂月亮变化册＂。（事先发放记录单）。 　　区域活动： 　　1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。 　　2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 　　3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 　　4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 　　家园共育： 　　1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 　　2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。 　　3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 　　一、主题来源 　　中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 　　二、活动主题 　　传统习俗尝月饼 　　三、主题目标 　　1、了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。 　　2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学习关心弟弟妹妹，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。 　　3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。 　　四、活动内容 　　1、社会：参观节日的街道 　　2、社会：《中秋节的来历和传说》 　　3、语言：儿歌《味道好极了》（见大班上册主题活动设计） 　　4、社会：邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼 　　5、美术：想象画《月亮的遐想》 　　6、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装 　　7、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》（见大班教师参考用书） 　　8