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话务统计分析;引入;3;课程内容;第一章 话务统计简介;1.1 话务统计概述;1.1 话务统计概述;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 8, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:54:0715:54:0715:546/8/2021 3:54:07 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:54:0715:54Jun-2108-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:54:0715:54:0715:54Tuesday, June 8, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2115:54:0715:54:07June 8, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。08 六月 20213:54:07 下午15:54:076月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 213:54 下午6月-2115:54June 8, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/8 15:54:0715:54:0708 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:54:07 下午3:54 下午15:54:076月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;;;1.3 关键指标介绍;1.3 关键指标介绍;1.3 关键指标介绍;1.3 关键指标介绍;1.3 关键指标介绍;1.3 关键指标介绍;1.3 关键指标介绍;1.3 关键指标介绍;1.3 话务统计项目;课程内容;第二章 常用话统项分析;;2.1话统分析基本思路;2.1 话统分析基本思路;2.2 寻呼成功率;2.3立即指配成功率;2.4 拥塞率;2.4 拥塞率;2.4 拥塞率;2.4 拥塞率;2.4 拥塞率;2.5 掉话率;2.6 切换成功率;2.6 切换成功率;2.6 切换成功率;2.7 其他话统项分析;2.7 其他话统项分析;课程内容;第三章 利用话统定位问题;3.1 基本思路;3.1 基本思路;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话问题分析;3.2 掉话
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