初中八年级二次根式的化简与计算（混合运算）（北师版）考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：你背（记）讲义上知识点睛部分的内容了吗？ 实数混合运算的操作流程是什么？ 问题2：在做运算题时，我们不是拿到一道题就埋头计算，而是要先观察式子结构，巧用公式，这样可以大大简化运算量；例如我们常用的公式有：=________；=________=_________. 二次根式的化简与计算（混合运算）（北师版） 一、单选题(共8道，每道12分) 1.化简的结果为( ) A.B. C.D. 2.计算的结果为( ) A.B. C.D. 3.计算：( ) A.B. C.D. 4.计算：( ) A.B. C.D. 5.计算：( ) A.B. C.D. 6.计算的结果是( ) A.B. C.D. 7.计算：( ) A.B. C.D. 8.计算：( ) A.B. C.D. 学生做题后建议通过以下问题总结反思 问题1：本套试题主要训练运算能力，小亮平时的计算问题比较严重，就想对本套试题做一个小结，帮助自己提升计算能力！请你帮助他更好的完成吧？ 老师讲过：对于实数混合运算题，需要按照操作规程进行，具体内容是：__________；____________；_____________． 问题2：其中，小亮发现自己在做带平方和根号的运算（例：）时总是出错，按照“依法则，不跳步”的原则，具体的运算过程应该怎么办呢？（请作出