初中九年级反比例函数与几何综合（二）考试卷.docxVIP

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2021-06-18 发布于北京
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初中九年级反比例函数与几何综合（二）考试卷.docx

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学生做题前请先回答以下问题问题1：思考反比例函数与几何综合的处理思路是什么？问题2：什么是关键点？问题3：将函数特征与几何特征联系起来的桥梁是什么？问题4：将几何特征与函数特征结合分析时有几种方式？分别是什么？反比例函数与几何综合（二）一、单选题(共7道，每道14分) 1.如图，在等腰直角三角形OAB中，∠OAB=90°，顶点O为坐标原点，顶点A，B在反比例函数的图象上．若点A的横坐标为2，则k的值为( ) A. B. C. D. 2.如图，已知梯形ABCO的底边AO在x轴上，BC∥AO，AB⊥AO，过点C的双曲线交OB于点D，且OD:DB=1:2，若△OBC的面积为3，则k的值为( ) A.2 B. C. D.无法确定 3.如图，反比例函数的图象经过矩形OABC的边AB的中点E，交边BC于点F，连接EF，OE，OF，则△OEF的面积为( ) A. B. C. D. 4.如图，平行四边形AOBC中，对角线交于点E，双曲线经过A，E两点，若平行四边形AOBC的面积为9，则k=( ) A.9 B.6 C.4 D.3 5.如图，已知点A，B在双曲线上，AC⊥x轴于点C，BD⊥y轴于点D，AC与BD交于点P，P是AC的中点，若△ABP的面积为2，则双曲线的解析式为( ) A. B. C. D. 6.如图，直线与反比例函数的图象交于点A，与x轴交于点B，过点B作x轴的垂线交双曲线于点C．若AB=AC，则k的值为( ) A. B. C.4 D.-4 7.如图，在函数和的图象上，分别有A，B两点，若AB∥x轴，交y轴于点C，且OA⊥OB，已知，，则线段AB的长度为( ) A. B. C. D.