初中九年级中考数学函数综合与应用题实战演练（一）考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1： 1．一元二次方程相关运算：①将已知根代入方程求解参数或借助一元二次方程根的判别式求解参数的取值范围；②解一元二次方程． 2．函数间的综合计算、性质运用，考虑点坐标、解析式及数形结合． 3．函数与几何综合问题 ①从关键点入手．“关键点”是信息汇聚点，通常是______和______的______．通过_____________和____________的互相转化可将_________和________综合在一起进行研究； ②梳理题干中的函数和几何信息，依次转化； ③借助__________或_________列方程求解． 问题2：测量类应用题，侧重利用三角函数解直角三角形．常与___________、________、_________等结合考查． ①明确目标及判断标准； ②集中边、角信息，_________求解； ③回归实际，验证判断． 问题3：解答题答题的标准动作是： 1．试卷上探索思路． 2．合理规划答题区域：_______________________． 3．合理标注、有理有据、模块作答、结论突出． 注意： ①16-18题在试卷上就近演草，19-21题演草纸上演草. ②合理标注可减少思维量及书写量，比如用∠1的数字表达形式代替字母形式； ③书写过程需注意有理有据，避免漏掉得分点； ④模块作答、结论突出方便检查． 中考数学函数综合与应用题实战演练（一） 一、单选题(共3道，每道4分) 1.（1）已知关于x的方程．若该方程有两个不相等的实数根，则实数a的取值范围为( ) A.B. C.D. 2.（上接第1题）（2）当该方程的一个根为1时，则a的值是( )；方程的另一根是( ) A.1；x=-3 B.-1；x=3 C.-1；x=-3 D.1；x=3 3.如图，梯子斜靠在与地面垂直（垂足为O）的墙上，当梯子位于AB位置时，它与地面 所成的角∠ABO=60°；当梯子底端向右滑动1m（即BD=1m）到达CD位置时，它与地面所成的角∠CDO= 45°，则梯子的长为( ) A.B. C.D.