广东省小学语文五年级上：第六单元自查卷.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 广东省小学语文五年级上：第六单元自查卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 班级 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一 看拼音，写汉字。（5分） kāi pì fèi xū miǎn tiǎn téng xiě jiān sè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 用“ ”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）改正。（3分） 1．七八十台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。 （ ） 2．他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹。（ ） 三 以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空。（6.5分） 一如（ ）往 雪上加（ ） （ ）胜于( ) 来日方（ ） （ ）（ ）不安 1．我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（ ）。 2．时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（ ）的心房。 3．的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（ ）地鼓励我。 4．我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（ ）。 5．我会用剩下的一个四字词造句。 四 默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打“”（2分） 1．东湖的春天是最美丽的时候。 （ ） 2．满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。 （ ） 3．在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。（ ） 五 在句子中加上合适的关联词。（3分） 1．我（ ）腼腆（ ）得意洋洋。点头告诉她这首诗的确是我写的。 2．（ ）我是母亲，（ ）应该及早教会他看病。 3．（ ）发生了什么，你（ ）会和我在一起！ 六 把下列对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句。（3分） 兄弟敦和睦， 不在于饰貌。 非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。 孝在于质实， 朋友笃诚信。 爱亲者，不敢恶于人； 敬亲者，不敢慢于人。 七 结合课文内容，读读下面的句子该用什么样的语气读，写在括号里。（2分） 1．是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”（ ） 2．母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊，精彩极了！”（ ） 八 父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。本单元，我们通过学习，感受到了父母之爱的深沉和宽广，想必你也收集了不少有关歌颂父爱母爱的诗或名言警句了吧。试试写下来歌颂一下自己的父亲或母亲吧。（2分） 九 你对课外阅读感兴趣吗？联系你平时课外阅读和搜集资料的情况，谈谈你搜集资料的方法和你对课外阅读的看法。（3.5分） 我平时通常用 等方法搜集资料，我对课外阅读的看法： 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一 读课文片段,回答问题。(14分) 记得七八岁的时候,我写了第一首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋得嚷道：“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问。我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲抚摸我的脑袋,笑着说。 整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 1．给第二段没有标点的地方加上标点。(2分) 2．“誊”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )部。(2分) 3．写母亲看诗后的神态的词有两个：_________ ________，这两个词说明了写母亲赞扬我以后，我的神态的词有两个:___________ ___________。(2分) 4．默读带横线的句子,然后自己提出问题自己回答。(4分) 问题: 答： 5．当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后,我是怎样想?又是怎样做的?(4分)