幼儿园元宵节活动方案2020范文 .docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 幼儿园元宵节活动方案2020范文 　　一、活动时间 　　20xx年x月x日上午9：00 　　二、活动地点 　　多功能厅 　　三、活动参加成员 　　大班、中班、小班全体师生 　　四、活动目的 　　让幼儿感受快乐的元宵氛围 　　培养幼儿的动手能力和思维能力 　　让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历 　　五、活动准备 　　红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子 　　六、活动流程 　　1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。 　　2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。 　　3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情做元宵。 　　4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。 　　5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。 　　6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。 　　7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动制作灯笼和猜灯谜。 　　8、10：00——10：15猜谜语。 　　9、10：15——10：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。 　　10、师生共同完成灯笼制作。 　　11、10：40吃元宵。 　　一、设计思考 　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验： 　　①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌。 　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 　　④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 　　⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 　　二、各年龄段主题活动目标 　　小班主要目标 　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵； 　　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。 　　中班主要目标 　　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）； 　　（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐 　　大班主要目标 　　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯 　　（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义 　　三、活动实施概况 　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜） 　　组织形式：亲子形式（分年级组开展） 　　活动时间：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 　　活动建议： 　　1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。 　　2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 　　3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。 　　四、主题活动环境创设 　　班级环境 　　（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯； 　　（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰； 　　（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。 　　园内大环境 　　（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜； 　　（2）宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。 　　一、活动目标 　　1、积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。 　　2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。 　　3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。 　　二、活动准备 　　幼儿前一年过元宵节的照片展板。 　　三、活动过程 　　1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。 　　★指导语： 　　①这些照片是关于什么节日的？在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的？ 　　②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动？需要做些什么准备工作 　　2、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。 　　（1）师幼共同商定“闹元宵准备工作表”（包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 　　（2）自由分组，分配任务。 　　（3）各组围绕自己的任务展开讨论。 　　①布置环境需要哪些材料？布置些