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师范生教育实习心得体会范文 师范生教育实习心得体会都写了些什么我们不妨去看看他们都在实习期间 收获了哪些宝贵的经验吧！ 师范生教育实习心得体会范文一 师者，传道授业解惑也 教师是人类灵魂的工程师 带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近50天的时间，教学理 论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢 的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。 十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标， 全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理 论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习，现在回 想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校 园里，那出自学生的一声声老师好。老师好的感觉真好，我有时觉得自己真的被 叫上瘾了。 三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小 孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有 的同学送了自己画的画给我，我非常感动。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾 首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉 强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学 的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动 中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师 更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多 了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散， 这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上 加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果 然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以 很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。 俗话说：知之者不如好之者好之者不如乐之者。兴趣对于一个小学生来说是 至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动 学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅 的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角 色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学 习的主动性和积极性，由要我学转化为我要学的教学方式，激发了学生浓厚的学 习兴趣。 师范生教育实习心得体会范文二 原以为做一名老师很容易，但是在实习了 3周后，给了我这样的感觉，做一 个普普通通的老师很容易，做一个好老师难。 听人说过一个差老师在讲课时是自己在自问自答，让学生听就 ok;而一般的 老师在讲课就是和学生有一点点互动，就是老师问学生答的模式；一位好老师则能 让学生自主学习，引导学生跟着自己的思维走，思考课文讲了什么，让学生提出 问题，这种模式能让学生学得更多。 实习了 3周，上的久了，讲课的模式都有点固定了 ；面对的久了，哪些好哪些 不好，已经有了定位;定位久了，就会对会偏爱一些学生。虽说要对学生一视同仁， 但相处久了就发现说得容易做的难。 有了对比就会让人产生偏爱的行为。 师范生教育实习心得体会范文三 暑假了，由于自己有一点计算机的知识，通过朋友的介绍我来到了重庆科技 校从事电脑办公软件的培训，说是培训有点牵强，因为之前根本没有做过这样的 工作，算是实习吧。即将登上讲台，当了十几年学生的我，不免有些紧张和焦急。 于是，我都在为实习做准备。 第一、提高自身的专业素养?认真学习教育学、心理学以及其他专业知识 ；通过 从事家教了解学生心理，提高分析和讲解能力，练习使用准确的数学用语，学 会与学生交流和沟通。 第二、实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的速度。 第三、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志，收益非浅。 教学实践 7月5号，我进入该校实习。实习开始了，令人兴奋。 教学安排：第一周听课，第二、三周听课，第四周出卷测验。 我分配到了一个办公软件的初级培训班， 有和我一般大的，也有接近中年的, 第一次教课，所以我先听听别的老师的讲课方式，在听课阶段，我认真听课，作 记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程 度、接受能力调整讲课速度和难度，李老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自 然，听她的课，时间过的很快。我一边听课一边准备第一份教案，这份教案我修 改了七次。现在的上课，面对的是一个个真正的具体的学生。教案就是讲课的书 面形式，根据学生的学习情况，掌握深度、难度、速度。我